大手牵小手 教育部结合大专校院师生进行暑期线上活动

在疫情下，线上教学不可避免。（本报资料照片）

在疫情下，线上教学成了可抵挡的趋势。教育部结合大专校院师生与资源，运用「因材网」及视讯工具等相关数位资源，提供学生线上陪伴与学习，让学生在暑假期间仍有线上学习机会，并引导他们自主学习。

教育部「科技辅助自主学习辅导团队」为推广培养学生自主学习能力，邀请东华大学、台北教育大学、台中教育大学及高雄师范大学联合办理「探索自主学习乐趣营」暑期线上营队，课程设计以适合国小5至6年级学生的单元，领域涵盖国语、英文、数学及自然。

教育部「适性教学全国推动教学团队」由台中教育大学、中央大学、彰化师范大学及台湾师范大学办理一系列暑期免费线上课程，包含国语文、数学、自然科学及英语文等四大领域，有适合国小中高年级的「阅读可以这么玩」、「找重点写短诗，我是小文青」及与台北天文馆合作的「天文探索」。

还有适合国中阶段的「八重带斩：算式与图形」、「National Festivals V.S. Foreign Festivals」；适合高中阶段「SDGs Introduction与永续发展目标的初次见面」、「News Reading 新闻怎么读」等同步课程。

此外，教育部「数位学伴辅导团队」由数位学伴营运中心（辅仁大学）与各伙伴大学于暑假期间也开办各式课程活动，以协助偏远地区学生延续学习兴趣并增进学习成就感，如辅仁大学以核心素养、英语故事创作及美术创作等多元课程，提供学生轻松学习内容。

教育部表示，相关团队暑假期间服务超过2600名学生，今年暑期活动不因疫情而减少热情。教育部也鼓励家长陪伴孩子一同参与线上课程与活动，相关讯息可至教育部「线上教学便利包」(https：／／learning.nchu.cloud.edu.tw／onlinelearning)查询。