静宜大学师生「大手牵小手」 协助湿地保育教育向下扎根

静宜大学师生「大手牵小手」，协助湿地保育教育向下扎根。（陈世宗摄）

静宜大学位于台中海线，临近大肚溪口及高美湿地等自然生态区，为协助在地的民众及师生，了解社区资源特色；静宜「通识中心」特别规划生态系列体验课程；并透过「大手牵小手」的共学模式，期望培育更多的「公民科学家」，投入湿地保育，为自然生态尽心力，也凝聚对土地的认同！

静宜大学通识中心主任吴仁彰表示，台中西部不仅有地理环境特殊、自然生态丰富的高美湿地；还有台湾中部最大的水鸟栖息地，也是岛类密度和数量全台之冠的「大肚溪口湿地」。

静宜大学位于台中海线，临近大肚溪口及高美湿地等自然生态区，为协助在地的民众及师生，了解社区资源特色，静宜「通识中心」特别规划生态系列体验课程。（陈世宗摄）

静宜大学透过「大手牵小手」的共学模式，期望培育更多的「公民科学家」，投入湿地保育，为自然生态尽心力，也凝聚对土地的认同！（陈世宗摄）

静宜大学规划「寻鲎特攻队」，找回在中部海线消失数十年，有海洋活化石之称，也是大肚溪口的明星湿地物种「鲎」。（陈世宗摄）

吴仁彰说，该校提供专业课程，让湿地保育教育向下扎根，也以「大手牵小手」的共学模式，让大学端与在地中学的师生，相互学习、资源共享；并规划「寻鲎特攻队」，找回在中部海线消失数十年，有海洋活化石之称，也是大肚溪口的明星湿地物种「鲎」。

湿地保育最重要是人与湿地永续共存！静宜大学所规划的课程包括大肚溪口鸟类生态、环境暨植物、鲎的保育生态学，及湿地河口创新回收资源再利用等。并借由「大肚溪口公民科学调查」，让与会者实地体验湿地生态，并借由寻「鲎」特攻队及大肚溪口鸟类调查，感受丰富的自然生态。

值得一提的是，静宜大学结合地方创生，从在地探索，将逐步规划「大肚溪口湿地生态博物馆」，带领民众深入认识自然生态及植物，也以环境艺术美学，将净滩的海洋废弃物转为再生资源，成为未来的博物馆亮点！

透过活动能接触台湾珍贵的植物与生物！来自日本，就读静宜日文系的星野菜菜子说，她很喜欢台湾，参与活动过程中，认识了亚洲地区濒危物种，被称做活化石的「鲎」。她呼吁要保护环境、爱护大自然，大地才能生生不息。

来自马来西亚的周慧慧感谢主办单位及老师的精彩、专业讲解，最特别的是在湿地看到了弹涂鱼、𫊻、枪虾等生物。活动中需穿胶鞋，踩在泥滩行走，很新奇，令她印象深刻。

因对「鲎」有高度兴趣而参加活动的黄巧汶说，大肚溪口生态丰富，不仅看到很多螃蟹、弹涂鱼及其他节肢动物；过程中，她深刻体验到海洋环境面临的问题，要实际行动共同守护海岸生态，为地球永续发展尽心力！