大学评鉴量化 李远哲：该发表有份量的研究成果
台湾各大学都有评鉴，而且通常是以量化来做指标，前中央研究院长李远哲说，这样是非常不好的，因为年轻人要发表有分量的研发成果，而非以量取胜，更期勉年轻人要和别人不一样，累积属于自己的自信心。
▼李远哲期许年轻人要和别人不一样，累积属于自己的自信心。
北科大7日颁发台北科大名誉博士及国际讲座教授给诺贝尔奖得主谢兹曼，会后他和李远哲对谈，吸引上千名师生慕名到场聆听。李远哲演说时表示，年轻人要发表有分量的文章，而不是写很多篇；现在年轻人忙着写文章发表，无法再出现像爱因斯坦这样的人才，这不是好现象。
李远哲也说，当年进入台湾大学化学系时，很希望成为好的化学家，但是后来却有很大怀疑，因为在台大化学系念书，如果只跟化学系老师学，要成为好的化学家，恐怕不能得到很好的成效。
李远哲不忘鼓励年轻人要和别人不一样，他说，要跟别人不一样，在传统文化是不能接受的，像高中同学就觉得他叛逆、对师长不恭敬，其实他是想要在学术上挑战老师，找到更好的方法。
李远哲说，学生的信心是一步步的成就所累积，父母亲和老师都有责任，不是每次考完试，就只在乎班上多少人考100分，有些学生走得比较慢，但一步步成就能够累积信心，有信心就能够走出去，慢慢培养信心可以走得很远。
谢兹曼也说，这是制度问题，年轻学者成功与否，如果是以几篇论文或是什么期刊发表来衡量，这是不大好的现象，他认为应该要鼓励学者对单一主题做长期研究，才有成果。
谢兹曼建议，年轻人要有强烈的好奇心，用多元角度看这个世界，不管是学什么领域，都要想办法成为此领域的专家，要打开眼睛观察世界，对于不寻常情况要进一步去了解，不要轻易就略过去了。