东部战区海军某雷达旅探索群众性自主教育模式
“我考了第9名！”近日，东部战区海军某雷达旅上等兵林荣桢格外高兴，他在旅里组织的士兵考学苗子摸底考试中排名靠前，离自己的军校梦又近了一步。林荣桢告诉记者，旅里举办的“强军故事会”中，班长们坚守海岛、无私奉献的感人故事，坚定了他扎根军营、精武强能的决心。
林荣桢口中的“强军故事会”，是该旅探索实践的群众性自主教育模式之一。“深刻的道理也要通过讲好故事来打动人、说服人。我们让广大官兵在听故事、讲故事的过程中，焕发出强军在我、强军有我的真挚情感。”该旅领导介绍，针对部队驻地分散、官兵思想活跃等现实特点，他们采取讲故事的方式开展教育，有效抓住官兵“活思想”，实现事半功倍的效果。
他们集中全旅优秀政治教员，依托视频授课系统每月录播一期“一节好课”，从党史军史故事到国内外经典战例，讲透创新理论，讲清政策法规；创办东海天网电视台，定期邀请驻守高山海岛的老兵做客荧屏，为青年官兵讲述旅史营史站史，弘扬主旋律、传播正能量；在官兵中广泛开展“兵言兵事”活动，鼓励他们上阵地、进方舱、到战位，营造“处处都是课堂、人人都是施教者、人人也是受教者”的浓厚氛围。
由被动向自主转变，由灌输向分享辐射，由课上向课下延伸。某营教导员杨春红介绍，在营里近期组织的一次题为“中国共产党是如何建立的”党史学习教育后，官兵们意犹未尽。课后，几名大学生士兵自发成立学习兴趣小组，通过网上搜寻、书籍查阅等方式编辑的《党史军史故事100例》，成为战友们训练之余的热门读物。