高教国际学生比例 教育部：赢日本、南韩
教育部公布「教育统计指标之国际比较」指出，2017年高等教育国际学生数占高等教育学生数比率，以澳大利亚21.5％较高，我国 4.4％，高于日本、南韩；高等教育出国留学生数占高等教育学生数比率，以香港12.1％较高，我国 3.2％，美国、澳大利亚、日本均不及1％。
教育部统计指出，2017年主要国家高等教育学生占总人口比率，以澳大利亚 7.3％较高，南韩、美国及纽西兰，各为 6.1％、5.8％及 5.7％，我国 5.4％居中，高于马来西亚 4.0％、新加坡 3.3％、大陆地区 3.2％、日本 3.0％及英、法、德等欧洲国家均为 3.8％。
2017年我国高等教育毕业学生就读学科领域偏重于「商业、管理及法律」(占21.5％)及「工程、制造及营建」(占20.0％)，经济合作暨发展组织（OECD）国家毕业学生则以「商业、管理及法律」为主，其中南韩、德国在「工程、制造及营建」比重也达22.2％、22.1％。
2017年我国高教阶段女性教师占比为36.0％，高于邻近南韩的35.1％及日本的28.4％，惟三者均不及OECD国家平均水准之43.8％。
2017年高等教育国际学生数占高等教育学生数比率，主要国家中以澳大利亚21.5％较高，纽西兰19.6％及英国17.9％，香港及法国各占11.4％、10.2％，德国8.4％、马来西亚 8.1％、美国 5.2％，我国 4.4％，高于日本 4.3％、南韩 2.3％。
高等教育出国留学生数占高等教育学生数比率，以香港占12.1％较高、马来西亚5.1％，我国 3.2％，美国、澳大利亚、日本均不及1％。
全球高教趋向普及化，受高等教育（专科、大学及以上）之人口比率随之增长，尤其是「25-34 岁」年轻族群，2017年我国及南韩该族群受高等教育之人口比率约占 7成，加拿大、日本约6成；「25-34 岁」与「25-64 岁」人口接受高等教育比率之差距，以南韩及我国最大，超过20个百分点，法国及日本在10个百分点左右，亦较其他国家显著。