高中男师搞师生恋！女学生家中吞药「他丢教职」…告学校赢回工作
▲▼南部一名高中社团老师与女学生展开师生恋，事后遭停聘处分，他提告要讨回教职。（示意图／取自免费图库Pixabay，下同）
南部一名高中社团教师与一名女学生愈走愈近，2017年展开师生恋，交往期间更发生性行为，孰料，分手后女学生却在家中吞药，并指控教师分手后持续骚扰她，所幸人并无大碍，但该名教师遭性平会认定利用职务权势强制性交，将其停聘。教师不甘心提起行政诉讼，法院勘验各项事证后，认定校方裁决有误，撤销停聘处分。
该名高中教师主张，调查报告中认定的事实有所偏颇。他指出，女学生曾向性平会表示，「没有被强迫(发生性行为)，都是自愿的」，事隔2月后，女学生却翻供称，「某种程度是」，前后陈述并不一致，且对于发生内容无法清楚说明。
另外，该名教师称，女学生曾与其他人抱怨，他在交往期间仍与前女友藕断丝连，又自承情绪崩溃的原因是他跟前女友藕断丝连，而非老师对她有任何性侵害行为，再者，如果2人发生性行为后，女学生有任何身心灵上不舒服，为何在交往数月的期间内，从没有向任何人表达不愿意，也没要求他道歉，反倒互诉爱意，双方正常相处，甚至使用他的手机自拍。
教师指出，调查报告中只采纳对他不利的说词，又没有其他间接、直接证据佐证，他手上有对话纪录可以佐证，双方分手后气氛融洽，并不是女学生在自家服药后，提出调查申请时所说的「分手后持续骚扰」，但申复调查没有采纳这个新事证，仍然同意性平调查结果，认定他利用职务权势强制性交，无视相关证据，认为实在不合理。
教师强调，自己跟女学生的书信往来都可以证明，双方是男女朋友关系，是在自然的情况下发生性行为，并且2人证词也明证，女学生没有因为发生性行为得到任何餽赠、特权和好处，所有对话纪录中也未曾有过威胁与强迫的话。
高雄高等行政法院勘验其他学生证词、双方对话纪录，及各项事证后，认定校方调查报告中所指该教师强制性交未遂，以及利用职务权势性交等事实认定都有违误，最后撤销停聘处分。