花蓮原住民課後扶植班助1500學生 縣府邀民間社團加入

花莲县政府规画课后扶植班，传授原住民学童多元知识外，也会带孩子到部落社区服务。图／花莲县政府提供

花莲县原住民人口数为全台最多，逾9.3万人，县府为提升原民学生的竞争力，规画课后扶植班，6年下来增至18班、300多名学生，累积受益学生也达1500多人，服务更扩及至秀林、卓溪等偏远乡镇。县府期待更多民间社团加入扶植班大家庭，发展特色课程，帮助偏乡孩童成长。

县府原住民行政处自2019年起，辅导民间团体向原住民族委员会申请开设课后扶植班，规画原住民历史、文化、语言、音乐、艺术等课程，包括到户外采收树葡萄课程，让孩子体验食农教育；或是带孩子到部落社区服务等，让孩子学习更多知识，增进视野、培养兴趣，提升社会竞争力与适应力，也透过陪伴与互动给予心灵支持与良好学习空间，减少孩童接触诱惑和不良环境的机会。

原民处在民间团体开设课后扶植班期间，透过技术支援、年度评鉴及实地访视等，确保学习品质，广获家长好评，开设班级数从2019年6班增加至今年18班，受惠学生人数从100多人增至300多人，6年累积受益学生多达1529人次，培育的人力资源如讲师、辅导员及志工等，也有500人次以上。

原民处代理副处长徐采瑶指出，课后扶植班计划执行迄今，共获得中央补助金额逾3200万元，原民处今年将持续与民间团体合作，透过课后扶植班推展与原住民族有关的教育文化，并将文化发扬光大，如有社团愿意加入扶植班计划，即日起至10月15日，可向县府提出申请，详情可上洽原民处官网或艺术文化科询问。

花莲县政府规画课后扶植班，透过到户外采收树葡萄课程，让孩子体验食农教育，广获好评。图／花莲县政府提供