教改30周年 北一女師區桂芝：如失速列車、教學現場雪崩式陷落

北一女中国文教师区桂芝（站立者）形容，教改就是一辆失速的列车，再碰上108课纲，教学现场如雪崩般陷落，呼吁全国家长向选区立委提议，督促修改「弱基」课纲，否则子女将失去未来竞争力。记者曾吉松／摄影

410教改今年届满30年，中华语文教育促进协会等团体今天召开记者会，教改论坛发言人周祝瑛表示，教改至今已经走过30年，如大专校院退场倒闭、升学压力仍庞大，问题历历在目，但数十年过去始终欠缺检讨；北一女教师区桂芝也形容，教改如同失速列车，如今再碰上108课纲，只见教学现场雪崩式陷落。

中华语文教育促进协会等团体今召开记者会，台师大退休教授林保淳表示，当年教改会提出总咨议报告书，成为教改重要依据，但30年走来各种缺失已一一摊在国人眼前，当年的教改会召集人李远哲出书撇清责任，将责任归于前总统李登辉和前教育部长吴京，但李远哲也特别标举广设大学一事，正随着台湾少子化愈来愈严重，已是台湾当今必须加重检讨的问题。

林保淳指出，当年李远哲不熟悉台湾的教育实况，导致政策设计有所缺漏，但连李本人都罕见提出建言，可见当前政府必须立即召开全国教育会议，广纳各方意见，从根做起、彻底检讨。

周祝瑛则谈到，2003年时就发起教改万言书，共有逾200位学界人士共同连署，而如今教改已走过30年，全台几乎有半数人、近1300万人都受教改影响，但针对教改下的弊病从未见到任何检讨，「这才是我们最忧心的事。」

周祝瑛指出，任何政策都要虚心检讨，如教改推动广设高中大学，台湾的升学率居高不下，但学生升学压力却始终未减；又课纲多次修改，但大学理科教授却要帮大一新鲜人补救教学，甚至文科学生语文写作能力也下跌；台湾PISA成绩于国际名列前茅，但学生学习动机低，尤其弱势学生对读书根本没兴趣，很多学生成绩好也是免而为之，都是教改需要检讨的问题，可惜政府并未重视。

区桂芝则形容，教改就是一辆失速的列车，再碰上108课纲，教学现场如雪崩般陷落，呼吁全国家长向选区立委提议，督促修改「弱基」课纲，否则子女将失去未来竞争力，希望局部修改课纲，「至少将学科时数加回去。」且听闻118课纲近期将展开筹备，若连108课纲都无法翻转，届时118课纲上路恐又是一场醒不过来的恶梦。

中华语文教育促进协会秘书长段心仪则谈到，教改如同在天上画出彩虹，却没有一座登天梯。广设大学下，不适合读大学的学生最终在校园消耗光阴跟学费；学士学历含金量降低，大学毕业生的薪水只跟父辈40年前高职毕业时差不多，呼吁正视教改下的问题。

孩子的未来不能等，除108课纲之害修新课纲记者会下午举行，由长期关注教改及课纲议题的教授、学者、教师、家长共同发声，呈现真实教育现场的危机，林保淳教授（前左二）主持，教改论坛发言人周祝瑛（前右一）、北一女中国文教师区桂芝（后右一）、中华语文教育促进协会秘书长段心仪（前右二）等人出席。记者曾吉松／摄影