「下波教学现场改变力量」 19位热血教师「蹲点」偏乡1年
▲海外青年英语育乐营 让偏乡小学生拥有国际视野（图／关庙国小提供）
偏乡离岛地区公立国民中小学师资结构不稳定，年轻化、流动率高的现象，导致学校课程与教学经验传承不易，教育部105学年度起推动「教学访问教师计划」，成功媒合19所受访学校，及19位「优秀」的热血教师 ，预计前往嘉义县、新竹县、澎湖县等11个偏乡县市蹲点1年。
国教署表示，教学访问教师申请资格需曾获教学卓越奖、担任中央课程教学辅导咨询教师团队或直辖市、（县）市国民教育辅导团成员服务两年以上等经验，预计选聘20人，每校以2位教师为限，教育部会提供该名教师住宿、每个月两次的交通费。
国教署组长许丽娟表示，该计划以「商界」的方式让都市优秀教师到偏乡蹲点1年，但并非取代偏乡教师，而是「协助」的角色，领的薪水还是由原本的学校支付，缺额则由长期代理教师来替补。
许丽娟表示，偏乡学校会提出需求，主要以数学、阅读科目为主，都市教师需自行斟酌是否符合条件，并提出可行计划。她说，有位老师因为家中孩子还小，申请到七美国中蹲点时，和家里沟通了好几回，「下一波教学现场的改变，就是要靠这股力量。」