教改30年 全教总叹升学压力未减

1994年「410教改大游行」至今满30年。（本报资料照片）

1994年「410教改大游行」至今满30年，全国教师工会总联合会9日指出，「小班小校」目标未达成，「广设高中大学」没有真正减轻升学压力，还进一步弱化技职教育。至于中央研究院前院长李远哲撇清教改责任，全教总认为，当年李远哲愿意出来推动教改应给予肯定，但后续有一些不好发展，他同样有责任。

1994年410教改大游行提出4大诉求：「落实小班小校」、「广设高中大学」、「推动教育现代化」及「制定教育基本法」；此外，李远哲当时是行政院教育改革审议委员会召集人，对台湾教育发展有相当大的影响力。

全教总文宣部主任罗德水表示，政府「广设高中大学」，但却没有考虑的人口变化，导致30年后引发退场海啸。同时，尽管高中大学的数量都大幅度增加，看似不愁没学校可念，但升学压力却并未真正减少。

全教总理事长侯俊良则说，过去30年来，技专校院数增加，进用师资与办学方向，向一般大学倾斜，重研究轻实务，致使技职教育学术化；此外，技术型高中（高职）与高中的学生数量近年已翻转，高中生超过高职生，他认为，在教改过程中，技职教育被弱化。

有关「小班小校」，全教总特教委员会主委钟正信指出，当年提出的愿景是达到每班少于30人，然而30年后的今天依然未达成目标，现在高级中等教育阶段，公立学校每班仍高达35人，私校更是在45人之谱。

至于李远哲在教改的功过，侯俊良表示，在当年的时空背景下，李远哲以一个国际知名的学者回国贡献，主持教改会推动台湾教改，应该给予肯定，不过在教改过程中有一些不好的部分，李远哲也有责任。

侯俊良举例，当初政府要「广设高中大学」时，台湾就出现少子化迹象，李远哲应该有所了解，如果他当时提出一些适当建议，可能就会发挥效果，但到目前没有看到李远哲当时有发言尝试来扭转这项政策的资料。

国教行动联盟理事长王瀚阳说，李远哲强调「硕博士满街跑不是我的错，广设大学跟我们无关」，这真的很搞笑、也是推卸责任。当初广设大学是想要加强专业人力，但青年学子在毕业后，投入制造业与服务业的人数明显没有增加，都说明了「广设大学」确实是失败的。