教學新模式綻放教育新活力 台南3校獲創意教案大獎

台南市贤北国小参加天下杂志微笑台湾创意教案，荣获极净之源特别奖。图／南市教育局提供

台南市学校参加天下杂志微笑台湾创意教案，长兴国小以「跨越时空的声音」探究鼓文化荣获贰奖、东区胜利国小以「咱的东菜市 相揪款款踅」带孩子进入传统市场学习荣获参奖、贤北国小以「Look!我们盖了一面墙」探讨垃圾对水资源的影响荣获极净之源特别奖，3校上周末受奖后分享经验，市长黄伟哲欣喜南市对各项教育政策的前瞻规画、逐步落实具体成果。

教育局长郑新辉表示，此次获奖团队，透过教师的课程设计，全面强化学生学科能力、科技素养、创新思维及问题解决力，同时培养学生具备在地视野的全球永续新公民，能在激烈的竞争中脱颖而出，很不容易，感谢学校老师的用心与专业。

获奖教师长兴国小老师陈文凯、戚维容说，他们观察到文化底蕴的涵养是一般孩子非常欠缺的，因此长兴国小努力推动人文课程与数位科技结合，以提升学生人文素养，透过教学活动让学生了解自己身边的人文地景，以培养学生的感受力，再结合数位科技的发展有具体解决策略。

贤北国小老师陈美芝、张良诚、萧顺允、郑又菁、洪若绮分享，课程内容结合校订盐水溪跨领域课程，采PBL专题式学习模式教学，以艺术实践的方式，让环保教育、创造力思考与美感艺术的种子在孩子心中萌芽之后，扎根成长，让环保资源再造的教育深耕推广并发挥正面社会影响力。

东区胜利国小老师黄雅贵、黄惠君、刘千绮、戴敏娟、苏宸颖指出，让学生以在地生活环境主题，促进学生对于家乡的理解，学习的过程也培养学生的探究能力。最后，学生能走入传统市场，将SDGs导入课程成果之中，并利用成果回馈社区。

教育局表示，台南市积极推动专题式学习(PBL)探究课程，充分结合传统与创新，不仅承接在地的文化底蕴，更能涵括SDGs永续概念，让学生认识台湾文化、了解在地生活环境，并培养全球公民意识及问题思辨能力，主动建立发现、解决问题的习惯，促发有效学习迁移，并培养迎向未来挑战的竞争力。

台南市东区胜利国小参加天下杂志微笑台湾创意教案，荣获参奖。图／南市教育局提供

台南市长兴国小参加天下杂志微笑台湾创意教案，荣获贰奖。图／南市教育局提供