全国学校经营与教学创新奖揭晓 基隆幼儿教案获全国第一

基隆市建德幼儿园的教育课程，日前获得全国学校经营与教学创新国际认证奖肯定，成为全国幼儿教育课程的第一名。（基隆市政府提供／张志康基隆传真）

基隆市建德幼儿园的教育课程，日前获得全国学校经营与教学创新国际认证奖肯定，成为全国幼儿教育课程的第一名。（基隆市政府提供／张志康基隆传真）

台北市立大学每年都会针对全国中小学及幼儿园的教育课程评选，举办「全国学校经营与教学创新国际认证奖」，基隆市今年有3个幼教课程获得肯定，其中，市立建德幼儿园的「走进宫西达也的世界，看见霸王龙的爱与善！」更获得「标竿」首奖，堪称全国第一。

今年基隆市获得肯定的三个幼教课程，除标竿首奖的教案外，另外还包括成长非营利幼儿园的「寻宝趣-从绘本启发，开启一段迷宫寻宝之旅」获得特优、建德幼儿园的特殊教育（融合教育）课程「合乐融融 预备GO！」则获甲等佳绩。

建德幼儿园长期推动深度阅读与主题绘本作家赏析，透过语文区深度阅读课程。幼儿园的老师们利用重复阅读、团体讨论、亲子共读学习单等方式，让幼儿看见霸王龙的爱与善，并带着家长与幼儿一同利用绘本认识情绪议题，让家长在亲子共读的过程中，学习如何接住孩子负向情绪的方法，也让幼儿在生活事件中学会自己的情绪表达与调节方式，营造温馨的教室环境。

另外，建德幼儿园也致力于透过「新生共融支持模式」来系统化地支持每一位孩子及其家长，协助家长准备孩子上幼儿园的各项需求。希望通过这样的模式设计课程，让学习准备期历程中能够让孩子、家长和老师都从中受益，提升共融班级的教学环境与品质，促使共融共好理念得以持续实践。

位于正滨国中内的成长非营利幼儿园提出的课程，是由参与正滨国中校庆，讨论设立迷宫摊位而引发一连串的迷宫课程创作讨论与发展，加入生活经验中有趣、丰富、好玩及有相关主题的系统性知识，再藉迷宫基础衍推创作迷宫小书，并与孩子一起参与活动的每个过程，支持孩子想做的事情。

基隆教育处代理处长杨桂杰表示，市府不遗余力地投入人力及资源，以建构完善优质的学前教育环境；112学年起更领先全台，补助公立幼儿园专业辅导人力，增聘每2名特殊需求幼儿即核予补助1名每日7小时特教学生助理员提供支持性服务，强化特殊教育之支持系统，以满足特殊需求幼儿的学习辅助，并提升学前教保服务品质及营造友善融合教育环境。这些努力和投入，让基隆市的学前教育环境更加完善，孩子们在快乐中成长，展现无限创意与潜力。