基隆特教师跨桃园合作 教材获全国第一

基隆深美国小特教老师吴荔馨与桃园上田国小老师邱雅姿合作特殊教育教材设计，获全国第一名。（基隆市政府提供／陈彩玲基隆传真）

学生透过传统书信、社群软体、漫画接龙等方式，让彼此介绍地方美食与文化。（基隆市政府提供／陈彩玲基隆传真）

基隆深美国小特教老师吴荔馨表示，学生经过一学期的写作教学后，能把期末考的造句都写完，家长也赞誉有加。（基隆市政府提供／陈彩玲基隆传真）

基隆深美国小特教老师吴荔馨与桃园上田国小老师邱雅姿合作「田美」友谊－跨校交笔友教案，结合传统书信、社群软体等方式，透过交笔友的互动、分享，让学习障碍的学生提升语文能力、社会技巧与资讯素养等能力，获教育部第六届奖助制作特殊教育教材教具设计比赛全国第一。

吴荔馨是特教老师，每年会根据学生的特殊需求设计课程，至今已长达10年，她说，学习障碍的学生在学习策略、人际沟通方面有需求，但他们对书写有很大恐惧，因此，透过书信、社群软体、漫画接龙等方式，让彼此介绍地方美食与文化，利用影片分享、留言及回复留言，提升其沟通与人际互动的能力。

吴荔馨指出，这项跨校交笔友课程已经实施2年，共有16位学生参与，学生原本对写字感到害怕，但为了让笔友看到完整的书信，努力学习注音打字，也使用语音输入系统练习口语表达，从原来造句字数不到10字，经过一学期的写作教学后，能把期末考的造句都写完，家长也惊呼，孩子判若两人，变得更有自信。

深美国小校长陈建文表示，吴荔馨非常努力，平常不断在耕耘教学课程设计，每年都有比赛作品产出，这次与桃园合作的教程也只是其中之一，今年获得全国特优是实至名归。