金大护理系举办社区整合式评估 促进长者健康乐龄生活

金大护理系举办长者健康整合式评估，早期发现可能失能或失智倾向个案，及早转介治疗。(图／金门大学提供)

金大护理系师生一起带领长者进行创意艺术活动和身体运动，以促进手、眼、身体及脑的连动。(图／金门大学提供)

国立金门大学护理系学生学以致用，深入金宁、金城等社区及金湖卫生所，结合卫福部的长者健康整合式评估(ICOPE整合式评估)为长者及民众提供服务，提升其自我评估个人整体性健康状况，期透过早期发现可能失能或失智倾向个案，及早转介至医疗机构进行评估、诊断及治疗等，以延缓社区长者老化失能的状况。

金大护理系主任黄玉苹表示，ICOPE整合式评估内容包括：「认知功能」，如记忆力衰退，或想不起今天是几月几号以及现在在哪里。「行动能力」，可否在12秒内完成双手抱胸，连续起立坐下5次。「营养不良」，过去三个月体重突然减少3公斤以上或食欲不振。「视力障碍」，在观看或阅读上有困难。「听力障碍」，可否正确复诵气音测试的3个数字。「忧郁」，过去2周觉得心情低落沮丧、没有希望。「用药」，是否服用10种以上的药物、服用止痛药或助眠药、服药后有发生晕眩或低血压等症状。「生活目标」，如最困扰你的健康问题？担心这些问题影响生活上甚么事？

黄玉苹进一步指出，经ICOPE评估后，并提供卫教、手做艺术活动、闯关等游戏，以促进长者身体功能。此外，不定期举办讲座让学生了解长者营养重要性及每日饮食选择，并安排不同世代共同制作餐点及进餐，透过长者指导学生备餐、煮菜，让长者发挥其长处，进食过程让长者与学生分享其生命故事的怀旧过程等，进而达到促进长者成就感、身体功能、情绪支持等，亦达到世代共荣目的。

金大护理系表示，经评估后，该系师生一起带领长者进行创意艺术活动和身体运动，以促进手、眼、身体及脑的连动，盼有效减缓身体功能退化。例如，透过树叶手做艺术，借由树叶制作昆虫 (如瓢虫、毛毛虫等)、动物(如松鼠、孔雀、狐狸、红鹤、小鸟等)等，让周边物品成为艺术创作来源。此外，设计各式闯关游戏，以利长者及民众不同功能的持续性，以防止衰弱及失能。