菁英生带头歧视 学者：台湾教育太强调成绩

台大原住民学生反歧视行动小组19日在校内举办短讲活动，针对日前台大学生会举办「言论自由月」活动，却出现「火冒4.05丈」布条涉歧视一事表达诉求，呼吁台大学生会向原住民族学生道歉。（中央社）

针对台中一中、台大接连发生学生歧视族群及性别的事件，学者表示，菁英学生做了最坏示范，更可能带给中小学生不良影响。而台湾教育太过强调竞争，胜出者自以为有特权去贬抑输家，进一步导致他们做出歧视性的言行。

东吴大学社工系教授洪惠芬说，台湾2014年就签署人权公约，并努力将公约精神放入国内法中，以消除种族歧视。不过从台中一中学生的「烯环钠」事件、台大学生「火冒4.05丈」及歧视性别事件，都显示社会观念还未赶上人权发展的脚步。

洪惠芬说，台湾的教育太强调成绩及竞争，而人权被当成只是知识，跟成绩关联性不大，因此学生就不会将这些内化到生活中。一些菁英家庭的孩子，他们在学习过程中，没有太多机会去认识跟自己不一样的人，因此也无法去理解或尊重不同族群。

台大学生做出歧视性言论引发挞伐后，他们说只是开玩笑，并未对特定族群有恶意。对此，洪惠芬说，言论自由是人权的一部分，但言论自由不包含仇恨性言论，台大学生没有资格用歧视性别及种族的方式来彰显自己的优越。

台大社工系名誉教授王丽容表示，学生参与学生自治选举，透过政见发表公开意见，却诋毁不同性别或性倾向者，甚至接近性骚扰界线，让人忧心推动多年的性别平等教育变成倒退走。

王丽容表示，第一学府的学生做了最坏示范，更可能带给中小学生不良影响。而事实上，不只台大学生，过去也发生台大教授出的考试题目涉及性别歧视。显然，如何让师生尊重及了解不同族群，在教育上还有很长的路要走。