陆打造校园足球 健全人才培养
5月27日，河北唐山遵化市洪山口九年一贯制学校组织校园足球队的队员在进行传球训练。（新华社）
7月1日，河北省安平县第五实验小学学生在校园足球训练中。（新华社）
大陆教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰。（新华社资料照片）
大陆足球协会改组之后，看见改革的影子，而针对足球发展的基础，也就是如何在学校，尤其是青少年校园足球发展工作强化，为未来社会及职业足球供输人才，大陆教育部表示，校园足球改革发展的「四梁八柱」基本建成，「内部装修」将全面实施，下一步核心是打造校园足球的升级版。
中共总书记、大陆国家主席习近平曾提出中国足球的愿景，大陆体育总局根据此一方向，在2015年3月提出《中国足球改革发展总体方案》，分别列具短程、中程及长程发展目标。大陆教育部日前针对校园足球推展工作，从2015年到2019年的工作提出《全国青少年校园足球工作报告（2015-2019）》（简称《工作报告》）。
《工作报告》提到，校园足球改革发展的「四梁八柱」基本建成，「内部装修」全面实施。大陆教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，下一步核心是打造校园足球升级版，使得普及更实、体系更全、保障更真、融合更足。
大陆教育部已在全国遴选认定24126所校园足球特色学校，建成地市级和省级校园足球试验区38个，已经认定135个校园足球试点县，同时也已经在全国第一批建立了47个校园足球「满天星」训练营，为整个校园足球普及工作打下了坚实的基础。
四级联赛 体系形成
除此之外还建立了校园足球的教学体系、训练体系和竞赛体系，保障师资队伍建设、场地设施建设，不断出台和完善扶持政策，全国校足办和中国足协、国家体育总局也进行了密切沟通，形成了良好的融合和合作机制。
目前，多地校园足球基本形成小学─初中─高中─大学四级联赛体系，校园足球生态环境得到较大改善，人才培养体系逐步健全。
就校园国家队今后发展的问题，王登峰介绍，将从校园足球的夏令营开始来搭建平台，通过竞赛体系层层选拔出表现优异的孩子，为职业俱乐部、国家队以及国际俱乐部提供足球后备人才，并提出这是一个开放的体系，将促进国家队的发展。