陆教育部：将委托第三方机构 调查学校有无落实「双减」政策

大陆教育部今公布，将委托第三方机构，独立调查学校有无落实「双减」政策。（中新社）

大陆去年推出「双减政策」（减轻作业、补习），大陆教育部基础教育司司长吕玉刚今（15日）表示，将委托有资质的、信誉度高的第三方机构独立调查学校落实「双减」工作状况，并利用督导监管的平台，接受社会各方面的监督。

关于「双减政策」，吕玉刚表示，今年要进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实「双减」作为学校工作的重中之重，并提出四个方面持续巩固提高学校「双减」工作水平。

吕玉刚说，一是提高作业设计水平。在「压总量、控时间」的基础上，注重「调结构、提品质」。推动大陆各地各校透过加强作业设计研究、完善作业设计指南、展开优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，提高作业针对性有效性。

二是提高课后服务水平。在「全覆盖、广参与」的基础上，注重「上水平、强保障」。推动大陆各地各校挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，进一步增强课后服务吸引力有效性。督促尚未落实课后服务经费的地方逐县逐校落实到位，切实保护好教师参与课后服务工作积极性。

三是提高课堂教学水平。召开大陆全国基础教育教研工作会议，充分发挥教育部基础教育教指委指导作用，推动各省制订分学科教学基本要求，强化教师备课和校本教研，深化教育教学改革创新。深入推广应用大陆国家级优秀教学成果，认真遴选「基础教育精品课」，引导广大教师积极投身课堂教学。

四是提高均衡发展水平。巩固义务教育基本均衡成果，大力推进优质均衡发展。颁布构建优质均衡基本公共教育服务体系意见，召开义务教育优质均衡发展经验交流会，推进县域义务教育优质均衡发展先行创建工作；研究制订集团化办学指导意见，着力扩大优质教育资源。