全教產批：受害者辭職 加害者改當校長

遭受霸凌的被害教师为何在决定离开职场后，还要提申诉？代理暨代课教师产业工会理事长黄湘仙表示，遭霸凌的老师以代理教师居多，原就属于弱势，为求工作，只能硬吞，在离开校园后，认为不应受到如此对待，提出申诉，希望终止校长、正式老师们言语霸凌、职务压迫。

黄湘仙指出，台北市曾有一起职场霸凌案件进入调查程序，等到成案后，受害的代理教师早就离开学校，但加害教师还留在学校，保有工作。由此可见，校园职场霸凌加害者最终可能遭受的处分偏轻，无法取得吓阻效果，而被害教师提出申诉后须承担的损失较大，常可能没了工作。

「校园职场霸凌案常是高高举起、轻轻放下。」全教产理事长林硕杰说，处理过一起职场霸凌案，查证属实，加害者被记过后，却能转任或遴选上他校校长，令人不解。

例如，先前全教产处理过一起某高中校长职场霸凌案，加害者成案后，却转任另一所技职学校担任校长，反而职位高升，让提出申诉的职员感到不可思议；另一所高中校长秘书霸凌校内教职员，成案之后，该秘书居然遴选上其他学校校长一职。

全教总法务中心执行长林金财表示，现行惩处规定，教职员无法因「职场霸凌」记过，建议订定职场霸凌相关规范，厘清惩处。

对此，教育部表示，涉霸凌行为人如经调查审议后，确认霸凌行为属实，依调查报告建议及审议结果。