师生用万颗二手乐高复刻百年寺庙 她获选教育家人物典范

台北市万芳高中历史老师黄小萍带学生用万颗乐高积木复刻百年寺庙。（教育部提供／林志成台北传真）

台北市万芳高中历史老师黄小萍，带领学生募集二手乐高积木，花2年时间一颗一颗拼砌出知名景美市定古迹百年集应庙（于西元1860年建成），并在2021年把成品捐给庙方。这座积木复刻的集应庙，已被纳入到集应庙宗教文物展览馆收藏，她最近则被教育部选为教育家人物典范。

「一颗二手的乐高积木要两块钱，但我们的集应庙模型是无价的！」黄小萍以自己设计的社会领域教学模组「创游学：创课＋游戏＋共学」（MPL），把原本历史教科书上死板板的课程内容「活化」起来，成为会动的建筑历史课。

很多人好奇，这座庙为何盖那么久，黄小萍解释说：「因为我们的积木是公益募集而来的积木，是二手的积木，是颗颗皆眼泪的积木，也因而彰显它的价值。」这些感人的二手积木，有的是小朋友从《冰雪奇缘》艾莎的城堡上拆下来的，有的是阿嬷捐出孙子童年的玩具。

黄小萍带着学生举办公益活动，用互换、交换的方式，募集到各界的二手乐高积木，再让学生把一步一步踏查的历史建筑，转化成乐高积木拼筑的模型。因此这些复刻的百年历史建筑，不只是单单的模型，更包含学生双脚走过的足迹、抚墙细细纪录的街廓，以及双眼亲自见证过的深刻感动。

孩子拼乐高，其实也不如外界想像容易。因为使用募集的二手积木，当募不到积木时，计划就得暂停。而每颗积木砖颜色不同，组合颜色也不对，又不是精准的建材，孩子得在受限的框架中，尽力发挥想像力与设计力。

动手玩积木，组建出复刻的历史建筑，寓教于乐的课程，除了强化学生的感知能力，黄小萍常以「身体记忆」来形容学生学会的技能。「就像你学习怎么骑脚踏车，一但你学会了，终身都会骑脚踏车。」在她眼里，孩子的想像无垠、没有边界，透过课程，她让孩子重新看待自己的家乡，重新去认识自己。