3国中小特色教育备受肯定 竹市获教育部「户外教育」地方典范首奖

新科国中的攀岩体验。（新竹市政府提供／陈育贤新竹传真）

光武国中推出溯溪户外教育课程。（新竹市政府提供／陈育贤新竹传真）

新竹市光武、新科、培英3所国中与青草湖、大庄、新竹3所国小等6校推动包括溯溪、爬山、单车环岛户外特色教育课程获教育部肯定，也因此新竹市政府获教育部第1届户外教育成效卓着奖「地方典范奖」第1名，全国仅4县市获此殊荣。

市长林智坚表示，教育处盘整竹市教育特色和产业资源，整合发展「科技线」、「生态线」、「艺文线」、「本土线」和「职涯线」等5大学习路线，透过溯溪、爬山、单车环岛等课程找到自信、成就感。

此外也经活化知识、规画自主学习历程，以及团体活动建立未来所需素养及能力，目前竹市共有光武、新科、培英国中，与青草湖、大庄、新竹国小等6校推动户外教育课程。

教育处表示，此次获奖的大庄国小结合校内环境，师生、家长将校内闲置荒地，亲手打造成可窑烤、野餐、露营、栽种的生态场地，推出「庄园窑啊肴」主题课程，让孩子透过亲手在窑灶煮食物、在农场种植物、认识环境生态等，培养健康饮食观念。

大庄国小校长许雅惠表示，在现今休闲风潮盛起、假日疯露营跑市集的年代，在学校打造出这样的空间，让「生活也是一种学习」，更让孩子到学校上学变成1件值得期待的事。

光武国中则是推动「法拉第课程」已有20年历史，带领学生走出教室，从溯溪、单车、登山、科展等活动学习，让学生拥有不同于学业成就感，更学习解决问题、团队合作等精神。

光武国中校长林茂成说，光武以春夏秋冬4套户外教育课程，春天到新竹县尖石乡泰岗溪溯溪，夏天单车环岛，秋天登合欢山体验高山美学，冬天则到绿岛体验生态、地质、独木舟，还让学生组队在绿岛偏乡帮国小学弟妹上科学游戏课。

此次获奖还有新科国中「COOL课程」，每学年由8年级学生组队参加，结合童军、理化、体育等跨领域课程，重视登山团队精神，培育看地图、认识野生环境、基本求生技能、领导技巧与风险管理等课程。

体育老师训练学生体能，理化课谈气温与气压的变化连结，更以美国NOLS学校的反馈模式带学生做反思，借由户外课程建立学生的学习自信、重新认识自己。

新科国中校长林燕玲分享，一次毕业攀树季活动，许多孩子从担心害怕到乐于尝试，甚至有位平时很害羞、话少的孩子还能主动教导自己的班级导师如何安全上树。

此外，青草湖国小「安全拥抱海洋、永续幸福洋洋」课程，结合校园环境推出独木舟巡游青草湖课程。青草湖国小校长许庆恭说，老师今年还自行开发创意教具，以长板（路上冲浪）在校园滑行，配合《1颗海龟蛋的神奇旅程》绘本，让学生化身为小海龟体验大海洋流的奇幻探索。