特教生失控狂殴老师 吕秋远曝已：在残酷教学第一线恐会不知所措

特教生失控狂殴老师，吕秋远曝已：在残酷教学第一线恐会不知所措。（示意图:shutterstock/达志）

台北市某高中特教生因不满管教，上月在课堂上殴打教师及吐口水，事后爆出因校方事前未告知教师班上有特教生才导致冲突，外界质疑校方保密比职员安危重要，引发社会热议，在东吴大学担任助理教授的律师吕秋远也在脸书贴出长文，直言「在残酷的教学第一线，他可能也会不知所措」。

「在这么严酷的教学现场里。如果我是老师，我会怎么做？」吕秋远在脸书发文表示，以他现在在东吴大学教书的理念，他认为，学生要对自己负责，所以不会管，只要不影响别的同学听课就好，其他的同学要做什么事，其实他并不在意。「但是，如果是高中生，我有可能会希望他们不要在数学课做自己的事情，要专心听讲。于是，我可能会要求，同学要把其他事情放下」。

但是若有同学不愿接受、不听指示，甚至要出手挑战他，该怎么做？吕秋远直言，「我不知道，因为教学第一线是很残酷的」。

吕秋远透露，在东吴大学教书16年，他从来没有被学生当面呛过。面对一个来势汹汹的青少年，可能会不知所措，「如果希望我温柔的面对他，跟他道歉，甚至把我的情商展现到最大，可能有些强人所难」因为，许多人第一时间的反应可能是本能，有人试图威胁他，他的本能反应有可能是对抗，「毕竟我是老师，正在一个班级里上课，对方究竟是想要惹事的八加九，还是有什么特殊的情况，我不知道」。

吕秋远认为，唯一能做的事情，就是强烈要求自己不能反击，「其他的言语，要求我要耐心、爱心，身为一个成年人，要将爱与包容展示在所有人面前，坦白说，不太容易」。

在一个不熟悉的班级、不认识的学生，不知道对方是来挑衅，还是真的有状况，「我心里会很害怕，但是为了维持教师尊严，我只能强忍害怕，但是这时候我的反应，可能不是平常会做的事，甚至不会把对方当作未成年人。只会把对方当作想要攻击我的人」因此，他不敢苛责老师当下有些不当的语气，因为学校没有教，应该怎么面对特殊教育学生。

吕秋远想像，自己如果是对方，他会怎么想如何做？「但那绝对不是苛责一方就能定论的事情，因为我们如果在现场，如果是任何一方，没有受过特教训练，对班级不熟，或者不是特教生本人，没经历过那些安排，我们能不能去脉络化的、心平气和的，说谁对谁错？」。

吕秋远认为，至于说要集中特教生到一个班级内、一个学校内，不要分散教学，以免「我的孩子被伤害」，那更是一件因噎废食的想法，这个社会原本就有不同的人，让孩子知道特教生的不容易，学着怎么与特教生相处，这应该是教育要做的事。

「从这个事件里，我们看到什么？当然，学校没有做好横向联系，是这个事件发生的主因，有没有人事先告诉老师，这个班的特教生状况是什么？如果没有，要老师如何知道怎么跟一个特教生相处？饱受自己情绪折磨的特教生，又要如何面对一个不尊重自己界线的情况？」。

吕秋远指出，在这所高中里，有60名的特教生，却只有3名特教老师，2名助理员，师生比竟然高达1比20。而台北市的高中特殊生有1773名，却只有125名特教老师，41名助理员，师生比是1比14。如果连全国资源最丰沛的台北市都是如此，其他县市应该怎么办，或许这是我们应该要严肃思考的问题了，「为了这些孩子，我们该增员、加薪，但是县市政府愿意吗？」。