喜迎牛年！北市学生巧制花灯 校内灯会喜气洋洋

喜迎牛年！北市学生巧制花灯 校内灯会喜气洋洋。（北市教育局提供／吴康玮台北传真）

「元宵节，月亮圆，圆圆元宵黏又甜；观花灯，踩高跷，大街小巷真热闹。」台北灯节每年配合年节生肖为主轴，以城市做为展出的舞台基地，融合城市地景与人文内涵，规划摆设栩栩如生花灯展演，年节期间总是吸引上万人潮参观，虽然今年受到疫情影响，灯节延后展出，但北市建成国中、景兴国中、木栅国小及民生国小等各校学生，仍喜迎节庆巧手做花灯，并在校园精采呈现。

教育局指出，元宵节因时代变迁，所展现的风貌虽有所不同，但栩栩如生的创意花灯的展示，始终为最吸睛的元宵节庆活动，建成国中、景兴国中、木栅国小及民生国小等各校，传承花灯艺术文化数十年，利用社团活动、寒暑假营队或艺术领域课程，融合传统与创新，透过跨领域的学习，以欢度元宵及生肖为主轴，结合艺术、数学、语文、自然及科技领域，并运用STEAM跨学科领域的教学模式，整合知识、技能与态度，体现出素养导向教学的新课纲精神。

喜迎牛年！北市学生巧制花灯 校内灯会喜气洋洋。（北市教育局提供／吴康玮台北传真）

喜迎牛年！北市学生巧制花灯 校内灯会喜气洋洋。（北市教育局提供／吴康玮台北传真）

教育局表示，花灯制作过程相当繁复且费工，从主题内容选定、设计图绘制、骨架扎制、灯光配置、裱糊装饰、作品测试与修饰到会场布置，每一个步骤，环环相扣。

民生国小艺术领域老师庄淑雯指出，为了顺利完成作品，老师带着同学以毛根组织立体架构，建立出球体、圆柱、方体等基本几何形体，完成骨架后，再裱布接缝、绘制自己喜欢的造型与主题，完成属于自己的花灯作品，必须耗时2个月左右的时间，不但需要创意，更需要高度的专心与耐性。

木栅国小老师宁致远指出，指导学生参与花灯创作，提升学生艺术涵养与美感素养，无论制作大型主题花灯或是个人创意花灯，皆能掌握创意、造型、技巧及整体效果，参加台北灯节全国各级学校花灯竞赛，屡获佳绩。

景兴国中外聘技术指导顾问，协同视觉艺术教师，引导学生认识传统及乡土艺术，扩大美感教育范畴，结合传统与现代技法，为传统艺术注入创新元素，建成国中在曹莲英的指导下，师生共同耕耘传统文化，屡屡得奖，花灯作品甚至远赴日本展出，由学生亲自解说花灯制作的过程与意义，今年虽受疫情影响，花灯出不了国门，但花灯仍出了校门照亮社区、美化环境，温暖人心，一举数得。

教育局强调，今年受到疫情影响，「2021台北灯节」延后举办，但建成国中、景兴国中、木栅国小及民生国小等各校师生，配合节庆如期制作花灯，期待疫情趋缓，让民众有机会欣赏到同学们精心完成的花灯作品，牵一盏明灯，让饶富传统文化与创新魅力的花灯艺术，陪伴大家欢度牛年。