新东方小学推出中文分级名著速读课程，以阅读力驱动语文学习

近日，中文分级名著速读音频课程正式上线新东方APP，成为继名著趣讲课程后，新东方小学语文教研团队为全国小学生奉上的又一场 “阅读盛宴”，也是新东方小学语文“读写结合，以读促写”教学方法的一次全新实践。

中文分级名著速读课程

课程立足小学生的认知能力和阅读水平，邀请北京师范大学儿童教育专家精心挑选出140本经典读物，覆盖教育部及部分名校的推荐书目，由易到难科学规划读书路线，并根据学习反馈提供个性阅读计划，一站式指导名著阅读的所有阶段。

专业、全面、实用是名著速读课程区别于同类课程的核心优势。课程精选童话故事、成长历险、人生百味、国学历史、科幻科普五大主题书籍，基于科学的中文分级方法，对140本名著经典进行拆分，通过3节10分钟左右的音频课程带领学生读完一本名著。课程从故事背景、人物情节和写作特色三个方面入手对名著进行深度解读，从耳朵直达心灵，引导学生走进名著蕴含的丰富世界，同时积累阅读、写作的技巧和方法。

名著速读课程界面

在上线前的试听中，不少学生反映学过课程后不仅能理解名著表层的情节、人物知识，更能收获创作背景、写作手法、思想意蕴、历史文化等深层知识，真正做到读懂名著、读透名著，学会用更加宏观的角度看待作品，看待世界。还有学生将课程中讲到的阅读方法应用到其他阅读实践中，收获了更多的阅读表达技巧和写作灵感。

下一步，课程将着力于收集学生的学习反馈，从信息提取、内容归纳、理解判断、合理推想、情感体验五个维度对课程的学习效果进行追踪，并基于数据反馈，为学生制定下一步的阅读学习计划，从而进一步适配每个学生的个性化学习阶段。

培养学生的阅读力是深入新东方小学语文血脉的，从语文启蒙、能力培养到素养熏陶，阅读一直是贯穿始终的核心关键词之一。其中，幼儿启蒙课程《东东的乐园》选取贴合幼儿实际生活且新鲜有趣的主题，通过多样的阅读体裁为学前儿童打开语文世界的大门。博文系列课程则通过丰富的文本分析和方法实践，激发阅读兴趣，训练阅读能力，开拓文化视野。

课堂之外，新东方小学的延展阅读读本和趣味学习课程也在催生从量变到质变的飞跃。名著趣讲、名著速读课程以经典著作为核心内容，温故知新素养课、东东博物记则聚焦博物百科知识，新东方小学正以多样化的视角不断拓宽学生的阅读视野，丰富他们的知识结构。

“阅读力的塑造是丰富而立体的，它既包括阅读习惯、阅读方法的训练，也包括泛读、精读、总结、概述等不同的阅读形式，更是学生思维方式和认知品格的成长过程。”新东方小学语文负责人表示，“我们现在已经形成了囊括课堂内外、线上线下的立体化课程体系，帮助学生实现学科能力和人文素养的全面提升。”