山东阳光小学推「海量阅读」 一个月不上课看课外读物

▲在课程外培养阅读习惯大众普遍认同的素养。(示意图/翻摄自网路)

大陆中心综合报导

一般国小学期的课程时间约4个月左右,往往每天都有必须教授课本进度,但在山东聊城的公立小学,却特地空出一个月的时间,让全校学生课堂上阅读课本外的读物。让学生养成阅读习惯的学校阳光小学,2006年才建立的年轻学校,但它的名气可不小,是许多家长认定的热门学校选择。

阳光小学校长张传敬说:「尽可能多增加孩子的阅读量,现在已经成为许多学校和家长的共识。然而这仅停留在理论层面,少有人真正去操作。」根据他的介绍,起初阳光小学利用3个多月的时间先将每学期的课程进度上完 ,剩下的一个月的时间不再上课,而专门让学生集中阅读。至于阅读的书籍是学校精心挑选的,之所以采取这样的方式,他解释说现在学生放学后要做作业,还得参加培训班,阅读时间非常有限。

但学校不上课,让学生在原本的课堂上阅读课外读物,必然会有学生家长不乐意。正是因为有不少家长的不理解,阳光小学才采取「化整为零」的模式,在每周增设了海量阅读课程,将原本一个月的海量阅读分布到整学期来,但实际总体时间与阅读总量是不变的。

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