校园推行政减量公文却增加 中市教产工会批「喊假的」

校园推行政减量公文却逐年增加，中市教产工会批「喊假的」。（示意图：shutterstock／达志）

台中市教育产业工会指出，教育部7年前就开始推动行政减量，盼减轻教职员工作负担，但台中市各学校近几年公文量有增无减，行政减量根本是「喊假的」。（台中市教育产业工会提供）

学校行政出走潮的问题存在多年，问题症结除薪资加给不多、法令没硬性规定等，学校行政作业流程繁复、相对责任重也是主因，台中市教育产业工会就抨击，教育部7年前就开始推动行政减量，盼减轻教职员工作负担，但台中市各学校近几年公文量有增无减，行政减量根本是「喊假的」。

台中女中日前传出因找不到正式老师愿意兼任行政职，学校竟找了3名代理老师兼任学务处3个组长职务的事件，引发议会不满与社会关注，台中市教育产业工会指出，代理老师兼任处室行政工作，让许多代理老师倍感压力，虽教育局强调会简化学校行政作业流程、降低教师的行政工作负担，但「教育局说行政减量都是骗人的」。

拿出统计数据，台中市教育产业工会理事长林硕杰指出，从107学年度到112学年度，台中市各学校的公文量从5816份增加至6698份，其中还不包含局务公告，公文量有增无减根本直接打脸教育局声称的「行政减量」，也让此政策形同宣告失败。

除了一般公文外，林硕杰说，还有教育局的局务公告效力也是比照公文，这些公告也都要学校各处室查看、办理，且单单1个月的局务公告就多达270多笔、等于1年有约3240笔，一般公文加上局务公告1年公文量等于上万件；反观邻近的南投县教育处1年公告仅640笔，台中市几乎是南投的5倍多，何来减量？

教产工会更说，学校行政人员做的不只是教育局与学校事务，市府其它局处也都会要求学校协助宣导各种事项，这些事情加起来都让兼任行政职的教师累翻了，呼吁妈妈市长确实解决这些「神奇现象」，彻底落实行政减量。

台中市教育局回应表示，市府先前已召开多次行政减量会议，教育局也担任守门工作，筛检来自中央、各局处的公文，并利用教育局网站调查方式请各校填报资料，借以简化行政流程，各校只要上网填妥资料即可让教育局长握共通资料；此外，包括研习、开会等事项都持续朝简化会议、线上研习等方式办理。