學生輔導法排審 人本籲逐案調查兒少自傷事件

立法院教育及文化委员会4日将排审「学生辅导法」，图为示意图。本报资料照片

立法院教育及文化委员会4日将排审「学生辅导法」，人本教育基金会今天表示，单纯增加员额并不能改善问题，呼吁逐案调查儿少自杀及严重自伤事件，探究结构性的不利因素。

中国国民党立院党团1日举办记者会，关注学生辅导法修法进度。教育部表示，补足专辅教师人力不会减缓，国小部分更预计提前4年达标。行政院则表示，修法涉及教师、辅导教师、辅导人员的职责和分工，攸关师生权益，会尽速处理。

立法院教文会4日排审「学生辅导法」，将继续审议立院各党团提出的版本。人本基金会今天发布新闻稿指出，学生自杀、自伤增加，是整体环境影响下的结果，单纯增加辅导员额不能改善问题，更何况许多学校的员额悬缺已久。

人本指出，目前政府缺乏定期的系统性调查，找出学生身心健康不利的环境因素，而教学现场人员往往也只能自行摸索、累积经验。建议应对儿少自杀及严重自伤事件逐案回顾调查，探究结构性因素，并逐年公开研究报告。

另外，学生事务处与辅导处未能协调也是一大问题，常常辅导教师好不容易让学生情绪稳定，但学务处因偏见或采取高压手段，造成前功尽弃。人本呼吁立法建立督导和专业领导制度，要求辅导主任、组长等须具备专业经验及资格，并避免辅导教师负担其他业务。

★珍惜生命，若您或身边的人有心理困扰，可拨打安心专线：1925｜生命线协谈专线：1995｜张老师专线：1980