学生匿名嫌「教学空洞」 世新讲师爆气全班150人打0分
▲讲师16日在脸书表示，若该名学生不愿出面道歉，就不上传成绩。（图／翻摄自当事人脸书，下同）
世新大学广电系1名郭姓兼任讲师，因为不满学生在匿名的网路评鉴系统上评价他「教学空洞」，一气之下把全班150位同学的学期成绩通通打为0分，让学生相当傻眼。消息在脸书上曝光后，引发校友及在校学生热议，有人认为讲师「玻璃心」，但也有人力挺讲师，认为学生恶意批评不可取。
郭姓讲师不满学生透过匿名系统评价他教学「内容稍显空洞」，16日在脸书贴出系统截图后，还气得大骂「150个学生就你说空洞⋯有种出来讲啊，干」，强调「下学期的课上完之后，我不会再去世新教了」，除非「学校给我写空洞的学生名字，要他来跟我道歉，而且我要给他0分」，否则就不上传成绩，拒上下学期的课。
▲讲师17日上传系统截图，表示给全班打0分「挺好玩的」。
贴文PO出后，不少亲友纷纷留言力挺，认为郭姓讲师很有「guts」，但也引发许多校友分享、讨论，认为截图中明明也有不少学生称赞老师细心、有趣，但讲师却只看到那句「内容稍显空洞」，就要当掉另外的149名同学，未免太过「玻璃心」。
事后，系上办公室紧急出面缓颊，希望老师能不要跟这名学生计较，也委婉表示无法提供同学个资，但郭姓讲师17日仍在脸书贴出系统截图，表示把全班打0分「觉得挺好玩的...」，还认为学校「还在用什么查需要时间」来敷衍自己，若再拿不到学生姓名，「我还有两班一共一百多个学生成绩还没上传喔⋯」要胁意味浓厚。
一名世新资传系的校友受访时指出，郭姓讲师主聘是广电系，合聘是资传系，但这名讲师在资传系的风评相当不错，跟学生也处得非常好。而其他校友则说，每次匿名评鉴系统都是随便写的，不明白讲师为何要对可能一句无心的话耿耿于怀。
一名世新新闻系的校友受访时则认为，匿名评鉴其实很重要，因为有这个机制，才能让学生在权力不对等的情况下，真实地将教学评价回馈给老师，但学生会不会滥用、老师能不能因此检讨，都是让这些机制稳定运作的重要因素。如今爆出这样的事件，虽然学生提不出实际的意见「很瞎」，但相比之下老师应该负担更多的义务跟责任，实在没必要为此大动肝火。
这名校友解释，在以技术为导向（或通识教育）为主、开课数量越多越好的取向下，本来就会有些不一定习惯教育现场、能包容学生的师资，学校应该好好思考在这样的环境下，如何继续让匿名评鉴制度继续维持稳定运作，并避免类似的「猎巫情况」再次发生。
▼学生透过匿名评鉴制度表示郭姓讲师的课「内容稍显空洞」，引发一连串轩然大波。