艺术治疗帮孩子发声 真正需求看得见

朱滢蓉治疗师透过有趣好玩的绘画过程，协助孩童表达出平常难以言喻的内心世界。（童综合医院提供）

何雨蓉治疗师透过艺术创作来看见孩子需求。（童综合医院提供）

台中童综合医院儿童发展中心为提供完善疗育服务，各科别医师评估后针对不同个案各别提供职能治疗、物理治疗、语言治疗、听力治疗与心理治疗等，也加入了艺术治疗师来给予艺术治疗(art psychotherapy)服务， 目前由何雨蓉与朱滢蓉两位艺术治疗师来进行疗程。

何雨蓉治疗师曾治疗过一位无口语的自闭症青少年。艺术治疗对他而言是一个很好的情绪表达方式。这名青少年以艺术的形式，得到一个表达的机会，透过图像能够一窥他眼中美丽的自然世界和太空。青少年即使言语上有困难，仍然会在艺术治疗的过程中，透过和自己心中的图像互动、和治疗师互动，而与世界产生连结。

何雨蓉指出，艺术治疗主要是以视觉艺术的媒材，例如蜡笔、色铅笔、手指膏、黏土、史莱姆、图卡等，来进行互动的心理治疗方式。不会限制要画什么、或是怎样去配色是正确的，参与的小朋友或大人不需要具备美术的能力，因为画得「好」不是重点，而是在过程中能用不同的方式来思考，生活的情绪与压力能在图纸、媒材中得到释放。

艺术治疗师根据自己在心理学、儿童发展的专业，建立一个安全的关系、引导参与者一步一步的解析自己的情况，了解图像可能的象征意义，并针对不同个案制定疗程与提供协助。

何雨蓉说，目前在儿童发展中心接受艺术治疗的孩子多为3~6岁，因为情绪问题、口语表达慢、自闭症、亚斯伯格症、妥瑞氏症、人际互动困难等不同情况而接受治疗。朱滢蓉艺术治疗师表示，艺术治疗具有非语言沟通的特质，将绘画与游戏的过程，结合心理学、医学等医疗专业，根据个案特质、喜好与需求，规划适合个案需求的治疗方式。

何雨蓉表示，透过有趣好玩的绘画过程，协助孩童表达出平常难以言喻的内心世界，让深藏在潜意识的需求得以释放并得到安全的支持。 艺术治疗中强调「个案—制作作品—艺术治疗师」三者之间双向的互动。孩童在创作和游戏时放下防备机制，将内在压抑的情绪或经验透过艺术媒材，投射在创作的过程和成品当中，不仅能超越文字或语言的限制，能有更自由且具体的表现。

何雨蓉强调，在孩童创作和分享想法的过程中，也增加沟通表达与社交的能力、感觉统合、专注与自我觉察力。透过专业的引导，孩童的需要被看见，并且获得安全释放的空间，情绪与感受被接纳并转化，进而达到身心的成长，欲进一步了解可洽询本院儿童发展联合评估中心电话咨询04-26581919分机56205或56206。