云林「去除多元性别！」…家长叫好 教部：都只是参考
▲云林的家长团体认为，教材中的性别平等观念太过偏颇。（图／视觉中国CFP，下同）
云林一纸公文「排除多元性别」，国小课程里的性别光谱、多元性别在「指导」之下，希望各校排除、老师们也要用其他的教学活动代替「圈选自己的性别光谱」。消息传出，家长团体叫好，但性别平等团体却认为这是严重违反「性别平等教育法」，教育部则表示，「公文只是行政指导，参考就好」。
在部分团体对性别教材提出质疑后，云林县政府邀请家长、教师等开了争议审查评估会议讨论相关问题，也针对多元性别、性别光谱、身体自主权、婚前守贞等段落提出检讨；不过自主权的问题，委员们认为「不要让学生以为自主权就是想干嘛都可以」，也提醒老师教学时要注意，算是达成共识，只是多元性别的问题比较惹人注意。
家长团体表示，让学生在课堂上圈选性别光谱，不但没有照顾到隐私权问题，也让学生以为「性别是可以流动的」，如果同性恋是天生的，性别认同怎么会流动？生理性别也是天生的，更加不可能流动，这样的教材会让学生错乱。但性平团体认为，教材是让学生认识多元性别是「存在」的，不教导学生，是想让「叶永鋕再出现吗？」
教育部则表示，这份公文层级是「行政指导」，只能给相关单位参考用，但虽然没有强制效力，还是希望县政府能「回归课纲规范、审慎评估」，如果学校真的认为教材不妥，可以选其他版本的教科书，「选书是各级学校的权力」。
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