珍惜水资源认识水足迹 港尾国小学童走读水道博物馆

台南麻豆区港尾国小日前举行全校户外教育，造访山上花园水道博物馆及净水池区。（港尾国小提供／刘秀芬台南传真）

台南麻豆区港尾国小日前举行全校户外教育，造访山上花园水道博物馆及净水池区。（港尾国小提供／刘秀芬台南传真）

台南麻豆区港尾国小日前举行全校户外教育，造访山上花园水道博物馆。包含国小部和幼儿园共48位学生，加上15位家长，以及16位教职员工，几乎全校动员，循着台南市教育局优质户外教育路线，拓展生活经验。

为了让学童珍惜水资源、认识水足迹，带给学生完整的学习，港尾国小自编学习手册，在户外教育的前中后，孩子们都有各自需完成的学习单。出发前的一星期，对于要前往的地点，事先做功课，提升学习效率。

活动当天，上午先参观博物馆的净水池区，再到博物馆区，认识台湾水利建设的三大推手：台湾自来水之父「威廉．巴尔顿」、都市医生「滨野弥四郎」，以及嘉南大圳之父「八田与一」。学生看到「快滤池室」、「快滤筒室」和「送出唧筒室」等，都觉得非常新鲜。

下午则到新化区的瓜瓜园地瓜生态故事馆，听导览员介绍地瓜如何种植，和马铃薯有什么不同的地方，以及地瓜可做成哪些食品等，最后大家还亲自下田挖地瓜，每个人都可以带回一大袋自己挖的地瓜。

港尾国小李启荣校长表示，学校地处偏远，秉持「读万卷书，行万里路」的精神，借由办理户外教育的方式，让学生透过学习场域的转换，有不同的学习体验感受。