中小学上课改「朝9晚3」！家长崩溃缴安亲费…怒喊：小孩谁照顾
民众上月在国发会「公共政策网路参与平台」提案，高中及国中小上课时间改为早上9时至下午3时，经过检核通过展开连署，24日已达到5000人附议门槛，正式成案。此议题连日引发讨论，正反意见都有网友持不同角度与意见，也有家长不满提案而崩溃：「这时间谁要照顾小孩？家长有空去接送他们？」
国发会2015年推出「公共政策网路参与平台」作为全民参与公共事务的常设管道。一旦提议进入附议阶段，就得在60天内取得5000人附议才能成案；若提议顺利成案，主管机关就必须在2个月内具体回应参考采用的情形，并将内容公布在平台上。
▲民众于国发会「公共政策网路参与平台」提案，高中及国中小上课时间改为9时至15时，24日已达5000人附议门槛，正式成案。（图／翻摄自公共政策网路参与平台）
提议内容指出，台湾为世界上上课时间最长的国家，一共为10小时，而学生却因为上课时间过长，家长安排补习时间过长，造成学生一天只能睡5至7小时，导致学生去学校时无法专心学习，且未达到一天睡9至10小时之标准，影响小孩发育，希望能够借由缩短上课时数减轻学生的负担。
民众此次在国发会「公共政策网路参与平台」提案「高中及国中小上课时间改为9时至15时」，24日已达到5000人附议门槛，正式成案，依规定，教育部必须在2018年1月24日前回应，并把回应内容公布在平台上供民众阅读。
▲学生到底可不可以提早放学？引起各界讨论。（图／记者季相儒摄）
此议题连日引发讨论，许多网友在讨论区表达意见。一位民众在「wetalk」论坛上发文，直呼「我真的不知道提案者在想什么」，也许是单纯只是想减轻学生在校的学习负担（毕竟台湾学生的学习时数在全世界数一数二高）；也许是想让学生有更充足的睡眠时间，让他们能更正常发育；也许是想参考日本学生上下课时数短的习惯。不管理由是哪个，虽然出发点都是良善的，却忽略了衍伸出来的问题，以及政策需要有其他完善的配套措施，最显而易见的问题：「父母更头大！」
该网友表示，能晚点上课早点放学，相信学生多数都会举双手赞成，但说真的，这个提案只是苦到做父母，为什么？因为台湾20多年物价房价不断飙涨、贵得要死，几乎有半数以上的小家庭都是双薪家庭；更别说很多就连父母双薪了，都还不见得能衣食充足无虞地供应全家大小呢。
▲家长担心学生提早放学，会苦到父母。（图／记者季相儒摄）
然而，现在要减少小孩在学校的上课时数，孩子下午3点放学了，网友反问：「请问一下，这时间谁要去接送小孩子？谁有空去接送小孩子？以为每个家庭的妈妈都可以只靠老公，乖乖专心在家打点吗？」这时候台湾父母正在公司如火如荼忙着，离下班时间还有最少2、3个小时，「在这2、3个小时的空档，要小孩自己回家、独自在家，能放心吗？」
网友认为，如果家长都不放心，又没有其他亲人可以帮忙照顾，是不是只能送补习班、安亲班？更别说很多家长可能晚上7、8时才下班，为了有人能帮忙顾小孩，势必要拿出更多的补习费来「请人照顾孩子」，「这样的提案完全是苦到父母！」
「为了支出更高的安亲班补习班费用，家长可能要花更多时间加班、或是兼差，才有办法cover这样更繁重的教育与顾儿女的费用，变成一种恶性循环，衍伸出更多家庭与社会问题！」网友表示，台湾薪资水平如果上不来，父母的上下班时间不一起变弹性或缩短，甚至台湾学历至上、学科大于技职的社会价值观不改，改这些「表面制度」都只是白改，而且徒增更多问题而已。
▲许多家长不放心小孩提早放学，没有大人照顾。（图／记者林世文摄）
面对更改中小学生上课时间更改，许多家长也表示不放心。新北市教育局曾在2011年针对国小「弹性上下学」进行调查，高达75%家长赞成维持现行的「8点开始上学」。有民众认为小孩太早放学无处可去，可能会误交损友，因此许多家长都希望小孩待在学校的时间越久越好；也有家长担心，小孩太早下课，双薪父母还没有下班，补习班又没开，台湾的治安让家长怕会搞上社会案件。
综合以上论点，整理三点理由如下：家长认为孩子应该要有大人照顾，因此需要待在学校给老师「管理」；如果上学时间改变，那么正在工作的家长没有办法接送小孩，会造成安全危机；家长认为学生待在学校的时间越长，留在学校自习或考试，都会比独自在家读书还要有竞争力。
▲有网友认为，中小学课程于下午3时结束，学生仍可以在学校从事课后社团与选修课程活动。（图／记者周宸亘摄）
不过，也有网友不认同家长为何要崩溃：「台湾在学习时间上虽然比其他国家高很多，但是并没有特别突出」、「延后上课时间学生就能睡眠充足」、「上学时间那么早，补习又很晚回家，早上还要7：30前到校，根本睡不够，精神不好」、「应从制度上做起，想要学习时间减少，但课程内容并未减少」等。
甚至有网友认为，如果中小学上课时间改成早上9时至下午3时，那么下午3时至傍晚5、6时这段期间学生们可以自由选择参与学校的课后活动，例如，学生可以参加社团活动培养自我兴趣，参与学校开设的选修课程提升专长，或者在教室内和老师与同学一起讨论课程问题，不必把作业带回家给家长烦恼等。