资讯公开虚晃一招？柯志恩爆：教育部将补教师学历下架
▲国民党立委柯志恩质疑，教育部为何将补教老师学历自网站下架？（图／柯志恩办公室提供）
立法院日前三读通过《补习及进修教育法》部分条文修正案，未来补习班负责人与员工、老师执行业务或对外招生时，都应揭露真实姓名；不料，国民党立委柯志恩6日爆料，教育部终身教育司2日下午邀相关单位研商如何落实相关配套措施，会后却在4日以line通知，要求将「直辖市及各县市短期补习班资讯管理系统」中，有关补习班老师的学经历部分关闭，「所谓的『资讯公开』难道只是虚晃一招？」
柯志恩今日指出，才女作家自杀事件引发社会高度关注，朝野立委则共同努力通过《补习及进修教育法》部分条文修正案，短期补习班于执行业务或对外招生，都应揭露真实姓名，且不得有虚伪不实之情形，同时建立补习班不适任教职员查询、通报机制，必要时令其停止招生或废止立案等，修法目的就是要资讯公开、落实查核、公开透明、全民监督。
柯志恩接着指出，没想到在2日下午教育部终身教育司邀相关单位研商如何落实配套措施，会后竟在4日以line通知，要求将「直辖市及各县市短期补习班资讯管理系统」中有关补习班老师的学经历部分，在网站关闭，理由为补习及进修教育法第九条没写对外学经历要公布，以及教育部法制处表示依照个资法第5条规定，除非征得当事人同意，否则不得于网站公告。
柯志恩直批，终身教育司擅自曲解国会三读通过的法律，漠视社会对补习班必须落实实名制的多数民意，要求关闭网站行为令人不解、讶异，「难道补教老师的学历是不能说的秘密？教育部官员是否基于学生的权益而依法行政？还是为少数拒绝公开的补教业者护航，故意曲解三读通过的法律，违逆多数民意的殷切期待？」
柯志恩进一步说，从学生的消费权益而言，补教老师以真实学历示人本来就是应该的，更何况一般学校正式教师还需经教师甄试，并有教师证，也都须以真名、真学历示人，而补教老师并无教师证等证明，更有以其学历公开作为选择依据，何错之有？教育部也必须说明，为保障学生及消费者权益，要求补教老师提供真实学历公布给学生，哪里不正当、不合理？