4班百人仅1人听懂 双语教学雪崩

（本报资料照片）

蔡政府推出「双语政策」2年8个月以来，教师、家长与学生都反弹，甚至有老师说「4个班、逾百人，只有1人听得懂英语上课」。教师团体要求立即停止实施，全国教师工会总联合会理事长侯俊良说，不论2024谁当选总统，都应立即停止现行的双语政策，不要再以英语去教其他专业学科，否则将造成学生英语及学科都学不好的「双贫乏」现象。

赖清德2017年 规画政策

副总统赖清德2017年接任阁揆后，开始规画「2030双语国家政策」，国发会和教育部推出「2021年至2024年双语政策」，目标是要在高中以下学校运用英语进行多领域学习，并在大专校院设立双语标竿学校，培养本土双语人才。政策目标很宏大，但在中小学执行时，出现不少乱象。

例如，目标之一是在2024年培育6000位双语教师，鼓励在职教师先进修，以取得双语教师资格，但在职教师对此意愿低落，现距离2024年不到半年，仅培育出1001位。

师资配套不足 乱象一堆

侯俊良表示，双语教师人才不足，造成许多会说英语，但是专业不足的人当老师，例如在体育课有双语教师授课，重点放在教学生如何以英语说「三步上篮」，而不是三步上篮的动作。

宜兰县公正国小双语老师郑祺怡有欧洲学历与工作经验，她说，先前教3年级音乐课与表演艺术课，用英语教学时，4个班级、每班28个学生中，只有1个学生听得懂，大半学生处于放空状态。她赶紧调整教学方式，先用英语讲一次，再用国语讲一次，确定学生都懂。

在课堂上，听不懂的学生私下问英语好的同学，「老师在讲什么？」这种情形很常见。侯俊良说，二手传播教法，学生的专业科目及英语都学不好。

「双语政策当然做不下去！」台师大英语系兼任教授周中天说，赖清德想必是想将台湾打造成如新加坡的双语社会，但新加坡已经失败，他们提倡英语，导致当地各族群愈来愈少使用母语，台湾不应重蹈覆辙。

英语及专业科目 都学不好

全国教师工会总联合会、学生社团及语言学者4月在「公共政策网路参与平台」提案「检讨双语政策、回归教育正轨」倡议，不到3天就冲破成案门槛。教育部与国发会虽在7月14日有答复，但被批是避重就轻，答非所问。

教师工会团体呼吁各政党总统参选人就此表态，赖清德竞办表示，每学年度都会参考专家学者及教学现场相关意见，滚动调整，希望能持续修正，努力找出符合台湾情境推动双语计划的执行策略。

国民党总统参选人侯友宜竞办表示，双语政策已有许多问题浮现，相关法令与规定之修正应当邀集学校、教师、家长、学生、社会人士代表一同讨论并取得共识，必要时也应召开公听会，进行政策沟通。

民众党总统参选人柯文哲竞办强调，政策的推出必须全面规画，第1先备齐双语师资人力、第2教材课程应经完整设计，否则双语教育只会流于形式，造成老师与学生的负担，难以有实质成效。

3组总统参选人的答复都令教师团体失望。侯俊良说，3人对英语政策的主张类似，而且都有英语迷思，认为「英语等于竞争力」，奉劝各参选人，无论谁当选，应立即停止现行的双语政策，要加强学生的英语能力，应回到提升学生英语能力及建构友善英语环境这两方面来进行。