成绩好=十项全能?导师偏袒第一名学生 重大比赛只派她

导师偏袒资优生惹怨。(图为示意图,与本文无关/记者林世文摄)

文/焦糖绿玫瑰 caramelgreen

不知道大家有没有类似的经验,班上的导师,总是宠爱那些功课特别好的资优生同学,举凡重大的演讲比赛作文比赛、朗读比赛,全部直接钦点他们参加,别的学生根本沾不上边,好似只要成绩好就十项全能,把所有能获得荣耀机会,全给这些「第一名」占去了。

小学五、六年级的导师,是一个教体育的男老师,他对于学生的差别待遇非常大,那时候我们班有个超过170公分女生,姑且称她为S同学吧,因为天资聪颖考试成绩永远全校第一名。

但因为某些因素,同学们大都跟她不亲近,只有老师特别喜欢她,所有比赛都派她去参加,她也很厉害,几乎每项都抱奖而归,记忆里,只有需要人缘投票的「小市长」,让她首度尝到敬陪末座滋味

可是,班上其他50位同学,就跟空气一样,不但没有表现的机会,甚至,家境比较不好,或是单亲家庭的同学,就连「塞红包」了,还会被导师羞辱。

那时候我在朝会上,听到主编校刊的老师说,对作文有兴趣的同学,可以将稿子交给他,我才知道原来校刊不是由老师来指定投稿!一向倔强的我,快速地拿了稿纸,在课堂的中间将作文写完。

当日放学,我跑到老师的教室,还记得他那时候正在改作文,被我发声吓到:「老师您好,我是五年三班的XXX,我想要投稿校刊」并将作品递上,老师当下惊讶的脸,让我至今还印象深刻,应该是心想:「这孩子也太有种了!」因为从来没有学生是不透过导师投稿的。

学期末,我的导师有天拿了一箱校刊进教室,在讲台上用略带不好意思的口吻说:「这次的校刊不是选用S同学的文章,是XXX写的,XXX妳要投稿可以跟老师说!」我冷冷地回:「我不知道什么时候开放投稿!」

那次之后,我不再投校内刊物,转投《国语日报》、《儿童日报》,等到中学以后,我就常常上校刊了,这位导师绝对没想到,多年后,S同学早已脱离文学,但我还是靠文字吃饭,他差一点点扼杀一个文字工作者

事隔多年,跟国小同学相逢,才知道那位导师不只针对我,也欺负了其他同学,我们都已经35、36岁,提到「他」还是一肚子气,希望这样的遭遇,能让教育工作者借此思考,别把资源全集中在某几个孩子身上,留给别人一点,就有机会成就更多的人才

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