高师大原民中心结合原乡 提升传统文化学习兴趣促保存

高师大原住民族知识研究中心携手桃园区兴中国小，送上「十二贝神拼图教具」及「圣贝祭教案」，提升学生学习原民文化兴趣促进文化保存。（高师大提供／任义宇高雄传真）

国立高雄师范大学原住民族知识研究中心，昨率队前往高雄桃源区兴中国小，送上中心研发的「十二贝神拼图教具」及「圣贝祭教案」一套，并与兴中国小、高雄市拉阿鲁哇文教协进会、高雄市那玛夏拉阿鲁哇文化协进会签署合作意向书，要提升学生学习原民文化兴趣促进文化保存。

高师大原住民族知识研究中心主任刘正元指出，与兴中国小所研发的贝神拼图，能提供学生了解拉阿鲁哇族的贝神祭典由来及现代意涵。此外，中心团队成员方惠闵与兴中国小陈玮明老师合作研发社会科领域圣贝祭教案，内容呼应原民会正在推动的拉阿鲁哇知识体系次分类项目，提升学生学习兴趣，对于学生学习颇具助益。

兴中国小校长郭基鼎表示，该地区重要的圣贝祭将下周举行，高师大提供相关规画完整的教材教具，将帮助不同族群背景学生，更加了解和尊重拉阿鲁哇族族语与文化，提高学生们的学习意愿。

十二贝神拼图教具的绘图者刘培远指出，借由高师大知识研究中心给他制作拼图的机会，搜集很多拉阿鲁哇族的服饰特色，用以绘制这次的系列图样，也因此学习到许多关于展现原民风格的元素、表现手法等等，除了是难得可贵的机会，也期待这个贝神系列拼图对推广拉阿鲁哇族文化做出贡献。