孩子在外的行為 就是家長的責任！
带胖比去公园吹泡泡，却吸引来一群小孩子，发生好多事。短短四十分钟左右，这群小孩子也让我上了一课：孩子在外面玩，家长的责任是什么呢？因为是小孩，就能随意翻弄或拿取别人的东西吗？可否管教别人的小孩呢？
注：本文中的「小孩」，泛指未成年子女。
我带胖比（5Y2M）去公园吹泡泡，顺便开箱：亲子天下【小孩的科学STEAM系列02】：泡泡实验室。原本打算趁他吹泡泡时，我可以利用时间研究里面的说明书。
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帮胖比倒好泡泡水，我就在旁边看他玩与拍照。本来就在公园里玩的一群小朋友见胖比的吹泡泡很好玩，可以吹出好大的泡泡和一小颗、一小颗的泡泡（如照片中，我们戏称为葡萄泡泡），就被吸引过来。
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（围过来的小朋友太多了，至少十几个，分别用ABC……，来代表不同小朋友，以下只提到大部份小朋友的个别行为，就不提及其他小朋友的从众行为。）
我们正在拍照时，一个大小孩A君靠近我们的东西，并直接动手玩起我们自备的泡泡吹头。
紧接着，一个估计是三年级的B君看到，也直接动手玩我们的大泡泡水盘和超级泡泡花圈，眼看着B君的后面瞬间聚集了一堆小朋友。我们离背包和泡泡水盘才几步的距离，却已来不及回防。一群小朋友已围住我们的东西，有些没排队、有些以为要排队。我忙着应付这群小朋友，便无法拍照了。
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五张连拍照片的时间，已经聚集一群孩子了……。
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B君不只直接动手玩泡泡，当其他小朋友拿走他手上的超级泡泡花圈后，他甚至直接把泡泡实验室盒子里所有的东西全翻出来了，边拿边问我「这是什么？」其他比较小的小朋友见状，也一哄而上地伸手过来，好像在抢特卖会东西一样。一切发生得好快，我一个大人一下子无法抵抗这么多孩子的双手，心里慌乱起来。
而且不只拿泡泡实验室盒里的东西，甚至有些手就伸向我的背包，我赶紧先护住背包。同时间小孩们七嘴八舌地嚷着「给我／我也要」之类的话，我接应不暇，只好边说「不好意思，这是我的东西，请你还给我。」并赶快先把东西从孩子们手中拿回来。主要是因为我才刚开箱，还没研究好这盒泡泡实验室、尚不确定里面是否有对他们来说比较危险的物品，万一出事，是谁的责任？
原本目的只是很单纯地让胖比吹泡泡而已，没料到吸引来一群小朋友。不过发生这些事，完全不见任何一个家长来关心这些小孩的行为举止，只凭我一个大人来应付，一时之间还真不知如何是好。忽然间钦佩起老师们一下子要应付这么多孩子，实在好厉害呀！
因为无法疏散这群好奇的小朋友，我问胖比「可不可以跟大家一起玩？」，胖比说「那他们要排队，就可以一起玩」。我只好充当（伪）幼稚园老师，指挥大家要排队，注意大家的安全与卫生，例如轮流吹小泡泡吹头时要先去洗过。其实我当时在纳闷：是否该让这群小朋友们请他们的家长过来呢？只是小孩子们不停地问我问题，尤其是好奇泡泡实验室盒里东西、有些甚至想抢走我手上的东西，让我无法停下来思考妥善做法。再度佩服老师们像有三头六臂般地应付孩子们的吵吵嚷嚷！
由于不知道哪个小朋友的家长是哪位，小孩子也玩开了，我只能多加注意大家的安全与卫生，边担心「万一出事了，谁要负责任呢？」因为孩子年龄层跨很大，我当下只有一个感触「无法handle～～（加摇头）」，佩服那些可以带一群小孩子玩的老师们或家长！
小孩们的状况真的层出不穷。一个小小孩C君只会跟他前面的D君说「我也要玩」、「你玩完再给我玩」。我看C君等很久、一直催促D君要换他，便跟C君说：「你去跟前面的小朋友说「你再玩五分钟，就换我。」因为你说你也要玩，或等他玩完要给你玩，但是他不知道要玩多久，是不是？」并鼓励C君去反应。
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果然C君一这么说，D君忙着玩，便答应五分钟。既然D君答应了，我便帮忙计时五分钟。因此C君就很顺利玩到了，后面正在排队的小朋友也依样画葫芦，都会提醒前面的小朋友「你只能玩五分钟哦！五分钟哦～五分钟（边用手比五，边把脸凑上前面小朋友的脸来强调）。」
E君因为年龄最小，还不太会排队，或即使五分钟到了也不愿轮流，便需要提醒她；沾到泡泡的手往身上或脸上摸，幸好她姐姐F君在，便请F君带E君去洗手。
G君不断地把泡泡水盘的泡泡水搅动出很多泡泡，造成后面的小朋友即使沾了泡泡水也吹不出泡泡。起初用规劝方式「泡泡水搅动后就吹不出来了，因此只要沾起来吹就好。」但屡劝不听，加上其他小朋友异口同声地抗议，我只好客气地请他离开，「不好意思，因为你影响到别人玩了，要请你离开，或请你的爸妈过来。」他才离开。
玩到中段时，才见到一个妈妈过来关心他儿子H君的行为。这位妈妈说话客气有礼，跟我说「不好意思」，也有告诉我她怎么现在才来，不过现在想不起来了。我跟她说没关系，孩子们都安全在玩、开心就好。这位妈妈也会教导他儿子H君要排队或制止不当行为，甚至问起我这个是什么？我便热心地跟这位妈妈推荐可以买亲子天下【小孩的科学STEAM系列02】：泡泡实验室，小小孩可以先玩吹泡泡，大小孩可以研究泡泡。
后来有问这群小孩，得知年龄从最小的三岁和最大的小学三年级（或四年级，有点忘了），有些住在附近是自己来的、有些是阿公阿嬷带来、有些爸妈就坐在比较远的地方滑手机。其中E君年龄最小，状况比较多，她姐姐F君后来有说是阿嬷带她们来公园玩的，阿嬷后来也有跟我打声招呼。其他家长则大多在「远方」偶尔呼叫小孩子，关心一下而已。
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三年级B君可能也听到我与H君妈妈的对话，因求知欲便一直问我有关泡泡实验室的问题，我能回答的便尽量回答，并且建议他回家也可以试着研究看看。看他好像记在心中，决定回家一试，我心里也有种欣慰感。
玩到后段，爸爸说要来接我们回家了，于是就提醒孩子们要去洗手，着手收拾东西。前后大约四十分钟左右，我感觉像是打了一场仗一样。
因为是小孩，就能随意触碰他人的东西吗？
这群小孩有些住附近，有些有家长陪、有些没有。但是，因为是「小孩」，就能随意玩起别人的玩具、翻弄别人的东西吗？
欲动他人的物品，本来就需要「礼貌地询问」，这才是「规矩」。我从小就教胖比：
1.东西不是你的，只能用「看的」，如果你想要摸或拿，「一定要先问」，主人答应了才可以！
例如有些喜欢动物的小孩可能直接伸手摸别人的狗，万一遇到很凶的狗怎么办？所以先问过主人可不可以摸，也能知道狗狗是否温驯、是否愿意给别人摸，一方面也能保护自己不受伤。
2.就算东西是你的，只要不在你手上或身边，在别人那边（例如借给别人），你想要拿回来，也「一定要先问」！
例如东西已借给别人，想要拿回来，也要先问他。万一他还需要使用，可以讨论还需要多久。若他不知道你拿走，以为东西不见，容易造成误会。所以「一定要先问」，也是保护双方的权益。
先做好内在的自我约束。现在胖比快六岁，我并不想用（外在的）「会被警察抓走」这种威胁或会令人害怕的方式来教他，因为「警察」是维护公共秩序和协助人民的公务人员，不是用来害怕的。再者，只要提「爸妈会生气」，孩子就要懂得这个行为是爸妈不允许的，以立即性来说，提「警察」还不如提「爸妈」来得快。
随着胖比长大，会再慢慢加入「不告而取谓之窃，这是违法的行为」的观念。没有问就拿走别人的东西，这是不可以的，因为这是违法的、盗窃的行为，而不是因为会被警察抓走才不能拿，「被警察抓走」是后果、惩罚，但不是「原因」。
《弟子规》：「用人物，需明求。倘不问，即为偷。借人物，及时还。后有急，借不难。」
上述三年级Ｂ君直接动手玩起我们的东西，甚至把泡泡实验室盒里的东西全翻出来，此行为与他的年龄是不相符的。我当下的确是蛮不高兴的，只是一切发生得好快，才几秒钟而已，一群小朋友见状、一涌而上，已经顾不得不悦的情绪，先想办法应付这群小朋友才是最重要的。此外，后面的小朋友大多是学龄前儿童，也跟着动手拿，由于「所有权」或「物权」的观念尚不清楚，自然无法责怪他们。只是这也不代表我们的东西就可以让小朋友们随便动手玩。
虽然我觉得：「人与人之间要相互尊重，随便拿别人的东西，就是对别人不尊重、没礼貌！」，但是这些家长都在「远方」，完全不知道他们的孩子未经他人同意就擅自动手玩或翻弄他人物品，只能说这是他们家庭教育要做的。若这群小朋友今天是遇到一个比我还凶、还严厉的家长，不知事情会如何发展。
另一个感触是时代变化好大！若是我小时候随意乱动别人的东西，尽管只是碰一下而已，也一定会被爸妈大声斥吓制止，反观现在……。
孩子在外面玩，家长的责任是？
「小孩」不是不用负责任的借口，而是家长要担起责任的理由！
小孩的法定代理人是爸妈，小孩在外的行为，就是家长的责任！
家长忽视不管，不代表可以丢包给别人的家长，也不代表别人家长就需予以无限包容。
身为父母应该注意孩子的行为举止，留意是否造成他人的困扰，万一有纷争时，才能理性讨论，否则一方全然不知发生经过，也很难厘清责任归属。遇到低着头滑手机的家长，没出事都还好，万一出事呢？如果是讲理的家长，一切还好说；但若遇到恐龙家长，什么都难说了～
这群小朋友人数众多，几乎都指着远处滑手机的爸妈，我也分身乏术，无法一一去请这些家长过来。现在想一想如果还有下次，或许我可以客气地请这些小朋友去询问或告知他们的爸妈或阿公阿嬷「我可以跟他们玩泡泡吗？／我在那边玩泡泡哦！」，一方面也能提醒到家长要注意孩子在哪里、一方面照顾孩子的责任不会全落在我一个大人身上。若大家有什么其他做法，也欢迎留言供大家参考。
我可以管教别人的小孩吗？
当这么多小朋友一涌而上，我必须承认有点招架不住，因为妈妈我只有练到「一打一」等级，等待升级中。
胖比不介意一起玩，我也不介意，而且孩子们一起玩，可能更好玩。只是上述G君不断搅动泡泡水，让其他小朋友即使沾了泡泡水也吹不出泡泡，已经影响到他人。由于不知道他的爸妈在哪里，我本来也在犹豫「是否可以管教别人的小孩呢？」毕竟每位父母都有自己的教养哲学，是否容许别人教自己的小孩也都见仁见智。我并不想冒犯其他家长，故采保守态度。
我个人的立场是「自己的小孩，自己教」，所以我通常会注意自己小孩的行为，只要胖比影响到别人，我定会处理，例如开口制止或带离现场再做讨论；「危险时，才出手」，不管是自己或别人的小孩有立即危险时，一定得行动。
只是其他小朋友不停地抗议与告状G君的行为，只能由我这个现场唯一的大人出面处理了。原采用柔性劝说，但他丝毫无动于衷，只好改采强制作法，毕竟东西是我们的，讲话可以大声点。承上「小孩的行为得由家长来负责」，因此强调出「请你的爸妈过来」，小孩大多担心家长责骂，多会立即收敛其行为。
这个下午短短的时间内，这群小朋友也帮我上了一课～我只能庆幸没有发生任何危险，万一出事，责任归属可能会很麻烦。第一次遇到这种状况，也许在处置上有更好的做法，我觉得下次还是请孩子的家长们在场比较保险，也欢迎大家留言讨论！
离题心得：亲子天下【小孩的科学STEAM系列02】：泡泡实验室太好玩😄😄，才会吸引一群小朋友连问都来不及问，就直接动手玩了～～