技艺竞赛推产学人才媒合 工业类增「机器人」职种
▲学生技艺竞赛月11月6日开跑，借此强化学生技艺水准及技能学习内涵。（图／教育部提供）
「全国高级中等学校学生技艺竞赛」即在11月6日开跑。为培训国家产业相关技术人才以及引导学生跨域整合学习，今年工业类技艺竞赛新增「机器人」竞赛职种，并且为了让学生能与业界接轨，也将继续推动产学人才媒合活动，106学年度共有11名成绩优异选手媒合成功，获得企业聘用的机会。
教育部主任秘书朱楠贤表示，高中技艺竞赛是教育部积极推动的活动之一，透过每年竞赛活动的举办，提升学生技艺学习动机、技能水准及促进校际间教学心得交流与观摩学习，借以强化学生技艺水准及技能学习内涵。
▲「高中技艺竞赛」工业类竞赛新增「机器人」职种。（图／教育部提供）
教育部国教署许丽娟代理署长指出，近年来为了落实延续技艺学习及技能培训的机制，国教署积极持续辅导各类竞赛能结合产业资源，期待能更彰显技艺竞赛的办理目的及实质功能，并且为国内各产业培养优秀的技术人力资源。
国教署也表示，目前技艺竞赛资讯平台已完成建置「产学人才媒合功能模组」，并且透过各类执行学校积极协调产业共同参与，达成各类竞赛能与业界实务连结，另外，平台提供五大类竞赛选手的产学媒合相关资讯，包括提供奖学金、薪资等福利，借以建立良好的产学互动机制，进一步持续接轨及培训优秀的产业人才。
许丽娟进一步表示，教育部为协助各类竞赛表现优良选手的技能学习能够持续精进，将持续办理各类竞赛优异选手赴海外专业研习的机会，借以拓展其国际视野及深化技能学习程度，并为国家培养具备国际观的专业技艺人才，提高国家各类产业的未来竞争力。
▲技艺竞赛同时也推动产学人才媒合活动，106学年度共有11名选手媒合成功，获得企业聘用机会。（图／教育部提供）