减少事故伤害从幼儿园做起 教育部编制安全教育教材

桃园市文欣非营利幼儿园教导幼儿穿戴安全配具。（教育部提供／林志成台北传真）

为提供幼儿安全教育知识，教育部国教署自106年委托靖娟儿童安全文教基金会编制「幼儿园安全教育参考教材」，共分为交通、水域、防坠、防灾、食药及人身等六大安全范畴， 110年已全部完成，提供幼儿园教保服务人员得于教保活动课程中参考运用。

教育部说明，本参考教材各范畴皆以「辨别该伤害的来源及成因」及「如何因应伤害或自保行为」为轴心编制，并以幼儿园教保活动课程大纲内涵，再依幼儿年龄设计不同程度的课程活动内容，编写成具体可行的教案及可搭配的教具，以利提供多元教学资源给教保服务人员于现场实务运用。

教育部指出，这套教材依照幼儿的认知发展及其需求设计教学，提供幼儿学习资源，从幼儿的生活环境、发展历程及常见事故类型规划教材内容，邀请幼儿园及相关领域专家学者进行讨论。

像是桃园市文欣非营利幼儿园，透过教案设计活动，教导幼儿学习有关交通安全相关知能，借由统整性的课程学习，发现幼儿过马路时会提醒父母要走行穿线及牵好孩子的手、骑脚踏车会提醒父母要检查脚踏车的铃铛、刹车、轮胎，显见将安全教育相关议题融入孩子日常的教保活动课程，就可从生活中培养并深化其安全教育知能。

教育部表示，未来也将持续推广安全教育课程，并结合地方政府共同宣导，以防范幼儿伤害事故的发生。相关教材电子书及教具电子档已置于全国教保资讯网（https：／／www.ece.moe.edu.tw／ch／preschool／course／course／）可供下载。