南投防疫不停学！ 「大家都不在教室内」网路教学示范演练
▲▼南投县政府在埔里大成国小，举办因应新冠肺炎停课，线上补课情境演练。（图／南投县政府提供，下同）
为让教师了解「线上教学」实际操作，南投县政府24日在埔里大成国小，办理因应新冠肺炎停课线上补课情境演练示范，由6年级老师透过google meet及因材网等软体程式，进行混成式的线上教学。学生在ipad上透过网路练习数学习题，与老师的即时互动提问，就像平时上课一样，只是大家都不在同一个教室里。
县府教育处长陆正威表示，为避免新冠肺炎后续疫情，造成学校停课或停学，孩子学习中断，南投县政府配合教育部线上演练注意事项，要求全县国民中小学与县立高中，4月29日至5月8日期间，各校至少要择一个班级进行线上教学演练，让教师熟悉线上教学情境，以利后续停课后线上课程的实施。
陆正威指出，透过实作演练除了让老师与学生们，进一步熟悉相关线上教学理论与实务操作，也能同步盘点网路频宽、资讯设备是否充足，各校教师线上教学能量是否足够，以作后续计划滚动修正依据。
在演练中，由授课教师透过线上平台，分派学习任务给学生，汇整学生答题反应与缺失后，再透过google meet进行线上同步教学，针对学生线上学习状况与缺失进行学习提醒，并透过互动提问，辅导学生学习问题与状况。课程结束前，授课教师与学生也约定，下次直播日期及时间，并叮咛与鼓励学生在家自主学习。
学生在课后，可以透过因材网（非同步教学）针对教师分派任务，完成线上自主学习，并记录学习过程遇到的学习困难，在下次直播教学时，再提出与教师、同学讨论，老师也能透过因材网的报表功能了解每个学生的学习状况和进度。
参与演练黄琮翔老师，十分有耐性也很熟练的在平台上与班上孩子互动。他表示，孩子对网络平台的接受度都很高，对软体操作和使用也适应良好，家长也是反应热烈。
除了视讯直播外，教育部的因材网其实功能很强大，可以看到每个孩子的学习状况与作业解题状况，孩子也能透过该网站的答案详解、平时测验、互动式教学影片、动态评量等多功能，可反复练习，确实了解自己的学习状况。
大成国小校长林取德指出，现在的线上学习方式已经有很大的进步和改变，不再只有传统单纯的视讯直播功能，也能同步做作业、检视作业、上课与互动学习。家长也能申请帐号登入，透过因材网陪伴并随时了解孩子的学习状况，功能相当多元。
县府教育处表示，除大成国小线上教学示范，南投县已规划13乡镇，各办理一场非同步教学因材网研习，让有线上教学增能需求之学校教师，能即时获得支持。
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