是怎样的一个社会，逼出郑捷这样的生命状态？
北捷杀人血案震惊社会，外界都对凶嫌郑捷的成长过程充满疑惑，为何看似和一般大学生没有差异的年轻人，会成为冷血残酷的恐怖分子？成长的过程中整天喊「杀」，父母跟家长难道不曾关心？精神科医师王浩威25日在脸书上引用同业人员的经验PO文指出，孩子虽然是生活在家里或是在学校，但从没有被父母、老师或其他同学真正地看到、感受到真正的自我，逐渐变成「透明存在」，成为社会的隐忧。
王浩威在脸书上发表「是怎样的一个社会，逼出郑捷这样的生命状态？」文章指出，不少学校老师会将这些不够「常态」的孩子们当作是一种负面的负担，因此夸大错误、严格管教；家长虽然不断以各种方式抱怨「怪兽老师」但以老师们的立场，恐怕也觉得对方是「怪兽家长」，亲师沟通愈是不良，往往变成无助与恶性的循环，「孩子愈来愈受挫、退缩，也愈没被听到他们的声音，又该怎么办？」
▼现身捷运站跪地道歉，郑捷父：对儿痛心万念俱灰，请速审速决。（图／东森新闻）
王浩威在文中也引用德国童书及日本社会的用词提到「罐头孩子」及「透明的存在」等想法。为什么是「罐头孩子」呢？因为多数孩子的内心世界从来没被真正的注意到，大人只是在乎小孩究竟是属于可以「让他们光采的好孩子」（像小说里罐头工厂所出产的孩子一样的好），或是「让他们丢脸的坏孩子」。
然而，在父母这种思维的管教方式下，孩子自身最重要的部分，也就是属于「人」的部分，却不知不觉消逝。这样的不存在，日本的社会则是用「透明的存在」来形容。他们真正的想法、心情、困难，为什么要愤怒或撒谎，甚至他为何要表现这么好……「而这一切，都不见了」。
《透明的存在 》全文★王浩威
１、蔡伯鑫医师是一位年轻的精神科医师，某天看完诊后，在他的脸书上写下这样的内容：「今天夜诊，碰到两个家长都遇到亲师沟通的问题。
「两个孩子都是智商比平均还低的注意力缺失过动症，也都在吃药。一个国中生，一个国小中年级。「国中生那位，班导屡屡夸大孩子的错误（例如：不小心掉东西发出声音，就被写联络簿：『影响其他孩子的受教权！』），还当全班同学面前取笑孩子的身材，事后写联络簿则说：『只是开玩笑，没有恶意，不要只听孩子的片面之词。』
「另一个国小生，则是班导认为一直说谎（犯小错不敢承认；一会儿说有写作业，一会儿又说没写等等），于是就处罚孩子一个人在隔壁空教室大半天。孩子后来怕到大哭，到现在还是不停抠手，变得犯错后更不敢说话。「前一个家长去找辅导老师求助，结果班导隔天在联络簿上语带不满地指责家长不该找『第三者』传话。家长说，就是过去的经验，猜想直接找班导，她不会接受，甚至会有冲突呀。
「后一个家长找资源班老师求助，得到的建议是：『1.转学；2.自学；3.你要怎样就怎样，就不要管了。』隔天班导跟妈妈说：『资源班老师说妳很生气。』妈妈忍不住问：『资源班老师是在挑拨离间吗？』」
这位年轻的儿童精神科医师写说：「唉，坐在诊间听这些家长不断抱怨怪兽老师，但也忍不住想，那些老师们会不会也觉得他们是怪兽家长呢？亲师沟通愈是不良，往往变成无助与恶性的循环。有孩子愈来愈受挫、退缩，也愈没被听到他们的声音，又该怎么办？」
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