体坛》翻转体育教学 东奥国手乐见体操被重视

教育体育署今天举办体育教学成果发表会,邀请东京奥运国手唐嘉鸿(第3排左五)、丁华恬(第3排右三)出席。(陈筱琳摄)

唐嘉鸿(前左)、丁华恬(前右)开心体操运动受到关注。(陈筱琳摄)

为了体育教学摆脱老师讲、学生做的枯燥过程,教育部体育署近年积极推动教学翻新和课程翻新的计划,今天举办体育教学成果发表记者会,体操国手唐嘉鸿、丁华恬也到场分享体操领域学习过程。

从2016年起,体育署推动执行「体育教学模组教师认证计划」、「学校体育课程与教学高品质体育教学发展计划」、「国民中小学体操教学推广计划」等,透过容易上手的教学模组,支持各级学校体育教师执行课纲,进行素养导向的体育教学,并满足学童身体发展上的需求,透过简化的体操游戏,强化学生对身体的控制及表达能力

就读台湾师范大学的唐嘉鸿,除了努力争取能在东京奥运为国争光,在校也修了教育课程,很开心体操运动可以被大家看到并重视,未来希望可以将体操场上经验传承给下一代,很开心看到现在的体育教学有创新的想法,自己结束东奥后仍会继续锻炼技巧、继续进修。

今年暑假过后就要成为辅仁大学新鲜人的丁华恬,过去是在育乐营才接触到体操,但新的课纲让学校就有机会购买器材让学童体验体操运动,或许会让更多小朋友对体操产生兴趣,她也透露,因为父亲对很多运动都有兴趣,平常会买器材回家把玩,她也跟着玩过桌球羽球自学游泳,多方位将体育融入生活

对于东京奥运备战,唐嘉鸿表示经过国手代表选拔赛,发现动作质量上要再加强,「毕竟这次奥运主办国日本,若计分标准会因为动作呈现质量上不好地方扣分,对于分数会有影响,因此在策略上认为与其着重在难度提高,不如把目前能掌握的难度动作执行质量调整到最好,尽力争取分数。」丁华恬则是按照教练开出的训练计划,每周调整不同方向平衡木是她最擅长的项目,也会努力加强自己和各国好手对抗的竞争力