研究员：12年国教依兴趣选校？恐沦为「家长的兴趣」
在十二年国教政策的推行下，传统明星高中是否还有存在的必要？一项研究显示，有高达58%的民众支持保留明星高中，但是也有高达69%的民众认为优秀学生应该要分散在各校；另外有55%的民众表示，「孩子的兴趣」是他们选校的优先考量因素。然而研究员也提出一项隐忧：「孩子的兴趣定义很广，可能还包括了家长自己的兴趣。」
▼学生对12年国教的看法。（图／不愿具名老师提供）
十二年国教上路，学生真的能走出台湾教育的恶性循环，学出自己的一片天吗？国家教育研究院教育制度及政策研究中心的助理研究员蔡明学、林信志，9日在「2020教育愿景国际学术研讨会」上，公布了「2011-2012台湾地区民众对十二年国民基本教育议题看法之调查研究」报告。该调查针对全国年满20岁国民，成功访问者有2162人，得出民众对教育的看法与隐忧。
林信志表示，调查结果显示出了人们对十二年国教政策的「态度」上，仍有许多矛盾的地方；例如多数民众希望可以保有明星高中，却又同意优秀学生应该分散在各校。这两种价值观在某种程度上其实相互冲突。林信志推测，台湾民众的内心依旧肯定明星高中的价值，但是受到教育单位宣传的影响，也逐渐可以接受「高中职社区化」的理念，不再一味的追逐名校。
然而，12年国教也有许多隐忧；问卷调查显示，有55%的受访者说「孩子兴趣」是子女选校的优先考量因素；但问及是否会「迁户口」让子女进入他理想的学校时，多数民众还是点头同意；尤其是具有高教育程度、有孩子的民众，高达6成愿意为此迁户口。
研究员林信志打趣地说，或许台湾人对「孩子兴趣」的定义非常广泛，其中可能还包括「家长自己的兴趣」。孩子究竟能不能自由选择自己想去的学校，恐怕家长依旧是最大变数。