竹市關埔國小數位工具融入雙語課程 美教授讚揚

美国圣地牙哥大学英语学院长Francine Chemnick教授近日访问新竹市关埔国小，特别赞赏关埔国小的黑板墙、开放式屋顶空间及活力充沛的双语课堂。图／新竹市政府提供

美国圣地牙哥大学英语学院长Francine Chemnick教授近日访问新竹市关埔国小，对学校的数位创新教学环境和双语课程给予高度评价。Francine Chemnick特别赞赏关埔国小的黑板墙、开放式屋顶空间及活力充沛的双语课堂，并用「unique」、「beautiful」和「great」等词汇形容，无非是让竹市的数位载具点亮双语国际 。

这次参访由国立清华大学教育与学习科技学系副教授邱富源协助安排，并带领国外教授、清大博士生一同观摩课程。

教育处说明，随科技和社群媒体的演变，社会情绪学习(SEL)已成为全球关注的重要领域。关埔国小巧妙运用数位载具与多元学习平台，发挥双语健康课的潜在教育价值，设计完善的跨域统整课程，实属优质智慧教育的标竿。

在观课活动中，学生们展示了使用数位学习平台如LoiloNote进行沟通和辩论的能力，并通过Canva等设计软体完成小组任务，展现创意思考和数位素养。之后将持续推动智慧校园计划，提升数位学习环境，使关埔国小成为数位计划的典范学校。

教育处表示，这次观课课堂上，关埔国小学生们学习「我讯息」沟通技巧和参与「四角辩论」等策略，并熟练使用平板电脑和LoiloNote等数位学习平台，展现出充分的表达与沟通能力，数位工具的应用不仅提升了学习效率，也为传统课堂注入了新的活力，除了LoiloNote，学生也用Canva等设计软体来完成小组任务，培养了创意思考和数位素养能力。结合数位工具进行的教学模式，使抽象概念更容易理解，让学生的学习过程也变得更加有趣和互动性。

教育处补充，市府积极推动智慧校园，提升数位学习环境，为全市国中小配置平板电脑，建置高速校园网路，并导入各种数位学习平台。这次国际参访的关埔国小，作为数位计划的典范学校之一，充分展现了数位科技如何有效融入日常教学，落实竹市智慧校园与新竹好学的愿景。

新竹市关埔国小进行多元数位软体平台活化双语健康教学。图／新竹市政府提供