創新教學社群計畫3年補助660萬 教保機構共學成長

教育部推动「创新教学社群计划」，鼓励教保服务机构共学，近3年补助逾新台币660万元，透过观摩、辅导及工作坊等方式，建构社群学习文化，提升幼生学习环境及品质。

教育部今天发布新闻稿指出，为促进跨机构相互交流分享异质性实务经验，教育部国民及学前教育署自111学年起推动「创新教学社群计划」，社群成员由同县市或跨县市不同教保服务机构的教保服务人员组成，并指定社群内1名教保服务人员所属的教保服务机构为中心机构。

国教署表示，透过教育部辅导计划人才库或幼儿园教保活动课程大纲社群带领人担任辅导人员，带领其他教保服务机构共学，透过观摩、辅导、工作坊及会议讨论等，协助社群内其他机构提升课程与教学的品质，近3年已补助逾660万元。

以台北市滨江国小附幼、台北市内湖幼儿园、新北市中和国小附幼及新北市信义国小附幼为例，滨江国小附幼为中心机构，建立教师跨县市、跨机构共同备课及资源分享的机制。滨江附幼园主任李惠如表示，教师在辅导其他幼儿园的过程中，自我专业知能也获得成长，并提升教学的反思能力。

参与计划的南投县鱼池乡明潭国小附幼教师也分享，在中心机构竹山国小附幼到园辅导及到其他机构观摩的过程中，透过社群伙伴教学经验分享，共同改善自身幼儿园教学环境，伙伴相互学习成长，在课程转型路上更有信心且事半功倍。

国教署提到，教保服务机构以课程共备工作坊、教学观摩、专业对话的方式，建立教师间互相支持与成长文化，并经由专家辅导与社群合作，激发教保服务人员的创新思维，建构自发、共学、共好的社群学习文化，有助于提升幼生学习环境及品质。