發展實驗教育培養孩子勇氣 新北3校評鑑優良

新北市坪林实验国中带学生挑战淡兰古道、冒险雪山东峰，以关怀山林，并走向社区探索坪林在地生态；教育局今天表示，坪林实中与石门实验国中、猴硐实验小学，3校评鉴为优良。

新北市府教育局表示，依「学校型态实验教育评鉴办法」，日前评鉴出坪林实中、石门实中、猴硐-蒙特梭利实小，3校为优良；德拉楠民族实小评鉴为良。

坪林实中校长欧志华接受中央社记者电访表示，教育理念奠基关怀伦理学，课程以学生的学习需求与期待，培养关怀人我、关怀自然、关怀社会与关怀知识。

她说，除带学生挑战古道、雪山、绘制绿色生活地图；也亲子单车走读社区、金瓜寮步道，探索坪林在地生态，学生访谈耆老与北势溪生活故事。国际走读课程则探究移工、时尚及国际剩食专题。

欧志华说，评鉴结果肯定实验教育团队的努力，希望孩子从自我认识，建立与他人友善连结，最后成为有改变勇气的行动家。

教育局表示，石门实中结合山海生态、与美感及国际教育，学生主题式自主学习，打破学科框架，课程从田间种植、海鲜食物、风筝民俗，思考家乡与土地关系；以多元跨域统整课程，奠定基本学力。

市立猴硐实小为台湾第1所公立蒙特梭利实小，教育局说，借由孩子喜欢听故事，培养主动探索知识的能力，点燃对地球及生命的好奇与热情。在混龄学习中，培养自律的性格。

德拉楠民族实小是以泰雅族的gaga（社会规范戒律）为核心，校内有传统家屋及猎寮，发展山林智慧、部落史地、部落时农、彩虹编织4大主轴课程；教育局说，让学童透过「动手做」，认同自己的原民文化。