废必修国文改各系开课 台大教师：得先考量各系开课能量

台大学生会提案在教务会议讨论废除国文必修课，改为选修通识课，或是改由各系与教学中心合开写作专班，引起关注。(本报资料照)

台大学生会提案在教务会议讨论废除国文必修课，改为选修通识课，或是改由各系与教学中心合开写作专班，引起关注。台大中文系教师认为，大学已非基础教育，大学国文课之于学生，在于训练其批判性思维，语文教育更是训练思维的方法，必修国文确实有其必要性，而各系所是否具备开设写作课的条件，也得审慎评估。

台大中文系助理教授刘柏正表示，就台大学生会废除国文必修课的诉求，其中论述在于认为「12年国教很够了，到了大学不再需要」，但大学不是基础教育，大学国文的开课目的，也在于为学子累积批判性论述与思维，学生在参加大学国文必修课，更能将强化后的语文能力带回母系，「学习批判论述能力之后，回到自己系上的专业课程。」

对于台大学生会认为，大学国文改以通识选修课开课，甚至改由各系与教学中心合开专业写作专班，刘柏正认为，此部分也得考量到，不同学门当然有其专业差异，且各系所是否具备相应的开课条件。

刘柏正也说，学子之所以认为大学无须再开国文必修课，存在着「某种语言无用论」的功利主义思维，这样的看法不仅是我们应该在批判性思维中加以质疑的，也应反身思考，时时警惕。

国文在大学列为必修课，刘柏正提到，必修意味著作为一位大学生，进而作为一位公民所应具备的基本素养与能力。

刘柏正强调，大学的语文教育不是专注在「教授文本内的意义」，而是借由一整套完整的训练使学生「习得理解文本可能意义的方法」。写作是一种思维的练习，需要不断练习以锐化，而不是自我满足而画地自限。