佛光山南台别院　空间美学成长营开课了

▲佛光山人间大学台南分校开设空间美学成长营系列课程，在南台别院开始上课，循序渐进培养学员探讨并解决空间美学课题的能力。（图／记者林悦翻摄，下同）

记者林悦／台南报导

佛光山人间大学台南分校开设空间美学成长营系列课程，8月31日在南台别院开始上课，第一阶段课程是四周的基础美学创作，规划从平面和立体设计的基本构成元素，开发培养学员的审美创作能力。

空间美学成长营一共规划六阶段系列课程，每一阶段可以独立学习，而全部六阶段则统合成一个整体课程。六阶段课程主题分别是：基础美学创作、色彩认识与应用、体验光影＆尺度认识与应用、设计思考与模型、3D列印体验、空间装置改造，循序渐进培养学员探讨并解决空间美学课题的能力。

每阶段课程除了室内的讲授练习和实作课程以外，还搭配户外体验教学或艺文公益讲座，以多元化教学方式激发学员学习潜能。另外，课程所着重的成长不仅只在美学能力上，还包括生活能力的成长。所以校方也安排了以保护（conservation）为主题的生命教育学习内容，其中包括环境保护和生命保护，贯串了所有阶段。

成长营营长、南台别院住持满舟法师表示，这次空间美学成长营系列课程的设计发想，秉持星云大师「给」的精神，希望提供青年学子从这个有趣的主题打开学习的视野，唤起对自己生活空间、土地文化的感情和想法，进而能增加生命的底蕴和厚度。而参加课程的社会人士也能在其中获得关于探讨空间美学课题的丰富经验，结合建筑设计和室内设计等专业知识，从生活空间的细节学习，启发灵感、质感、美感。总体而言，希望让学员能从空间建筑构造的认识中，提升对美的观察力和感受力，增强思考并解决空间美学问题的能力，进而开发自我学习的潜能。

人间大学台南分校教务长张瑜真，她是这次课程的主要设计发想者及规划执行者。她表示整个课程发想始自她个人从小在以色列接受开放式教育成长的体会，以及过去曾经筹办类似教学活动的经验。课程全部采取经验式学习（experiential learning）模式，让学员透过对实作经验的反思来进行学习，讲师引导学员以更主动的态度学习。全部授课讲师将持续密切彼此讨论，回馈各自的教学成果，帮助学员找到最适合的学习步骤。

南台别院青年团辅导法师知喜法师，负责统筹贯串全部课程的生命教育学习。她表示核心内容将着重在建立学员的团体生活默契，以环境保护和生命保护为主题的对话来认识他人并了解自己，促进发展人际良好沟通的能力。

第一阶段课程主题为基础美学创作，讲师徐瑞阳是国立台南艺术大学建筑艺术研究所社区营造组硕士。拥有多年丰富的空间营造规划经验，最近承接的计划案是屏东县泰武国小的环境步道规划。他在南科国际实验中学兼任美术老师的教学理念是要让学生在校园中观察人、物、建筑，用对环境的感知来创作。他创办的「伫这生活」工作室位于安平旧社区的中兴街，目的是作为艺术家朋友们的聚会和展演据点，以及提供当地居民亲近艺术的机会。这次课程的第一阶段聘请他来教导学员点线面的构成方式和美感创造。

31日当天下午的户外教学则聘请魏姿芸担任讲师，她从日本著名的唯美派小说家谷崎润一郎的美学评论观点出发，将带领学员前往吴园公会堂，亲身体会历经多个朝代不同国家文化洗礼的台湾建筑空间美学特色。