全教产以「务虚、民粹」评论教育部表现 对明年提出三点建议

对于教育部过去1年表现，全教产以「务虚、民粹」4字来评论。（林志成摄）

2023年即将步入尾声，全国教育产业总工会评论教育部过去1年施政是「务虚、民粹」四个字。针对明年的教育展望，全教产提出三点建言，期许给孩子「务实」的教育、解决基层教师之困境。

全教产的三点建议是：一、把教育资源还给孩子；二、打造零恐惧的教育环境；三、提升教师待遇，以补偿老师长期超时工作暨日益升高的职场风险。

把教育资源还给孩子方面，全教产建议各县市教育局处成立「工程科」、学校总务处主任组长采专职，不再由教师兼任，让老师能将全部精力投入在孩子及教育上。

全教产也建议教教育部应深入理解、探究行政大逃亡之原因，透过政策建立诱因，吸引学校教师勇于任事，让学校师生获得优质之行政后盾。

至于打造零恐惧的教育环境，全教产表示，教育部应制定能有效解决校园暴力的的法规，让全体师生免于恐惧；同时，解决老师被家长滥诉的问题，让老师能专心教学；再者，强化各类人才库调查员的专业知能，制定有效淘汰不适任调查员的制度；此外，尽速制定不适任校长之标准及样态，落实不适任校长淘汰机制。

提升教师待遇以补偿老师长期超时工作暨日益升高的职场风险面向，全教产认为，为了吸引人才进入教育职场，让孩子拥有更优质的教育，教育部应思考如何提升教师待遇，老师所面对的职场风险得到相对应的补偿，让教师一职成为能吸引人才的职业，才能造福孩子。

全教产呼吁教育部，为了莘莘学子之前途、社会及国家之未来，请以务实且专业之态度制订暨执行政策，方能有助孩子培养因应全球快速脉动之能力，提升国家整体之竞争力。