人文关怀显于法，情法相融暖于心
失足少年小陈（化名）在法院社工的帮教下认识错误、开始新生活的经历。
偷尝禁果惹祸端，多方奔走为调查
2020年6月，云浮市云城区人民法院审理一起未成年人强奸罪案件。涉罪未成年人小陈（2002年9月生）原本是一名普通的在校生，在云浮某所技校就读。2019年，小陈通过某短视频APP认识被害人（2008年4月生）后添加微信，因不清楚被害人真实年龄且认为双方自愿的情况下发生了性关系。
立案后，法院委托社工进行庭前调查。社工在接到法院移交的相关文件后，了解小陈的基本信息以及案件的基本情况，随即联系小陈及其家属。因疫情期间看守所采取了严密的防范措施，法院社工未能与小陈面谈，只能先与小陈亲人联系。法院社工到小陈家中与其母亲面谈，从小陈母亲的讲述中，了解到小陈的具体情况：
由于被害人虚报名字和年龄，小陈对被害人的真实情况并不了解，在派出所接受审问时一问三不知，直到警察出示被害人身份证明，才知道被害人的真实姓名，巨大的打击使小陈情绪有些激动，家属也感到痛心。此外，被害人母亲对于控告小陈也感到有些后悔，因为在控告小陈之前，被害人母亲并不知道小陈是学校在校生，她认为还在读书的学生本质不会太坏，这次控告成立的话，会对小陈日后生活造成不良影响。
法院社工还与小陈的朋友和老师取得联系，得知小陈在校专业学习表现良好，还拿过一些证书，没有其他不良嗜好。经过细致的调查走访，社工整理了一份《社会调查报告》，内容涵盖了小陈各方面的情况，对其犯罪原因及回归社会的有利、不利因素进行分析，是法官定罪、量刑的参考依据之一。
开庭前，法院社工向审判长提交该案的社会调查报告，双方针对被告人情况进行帮教评估，制定跟踪帮教方案。庭审当天的法庭辩论结束后，审判长当场对小陈进行法庭教育，告诫小陈日后要谨慎交友，多学习法律知识，以便更好回归社会。合议庭合议后最终对小陈判处有期徒刑一年六个月，缓刑两年。
审判结束了，但是对涉罪未成年人的帮教改造并未止步。法官和社工对判刑后的小陈进行家访，了解其心理状态和教育情况，予以针对性的指导帮助：一方面与其家长、老师等密切联系，做好与社区矫正部门的衔接，协助社区矫正部门同其原来所在的社区管理机构、监护人共同制定帮教措施；另一方面，法院社工定期跟踪回访考察，了解小陈的具体情况以及监护人对小陈管理和教育情况，持续引导他们承担管教的责任。
云浮法院开展庭后帮教活动，使涉罪未成年人充分感受到社会的温暖、法官的关爱以及亲人的期盼，从而有效减少和避免未成年人再次犯罪，坚定他们努力改造的信心和重新做人的决心，促进社会和谐，用实际行动演绎了刑事审判的人文关怀。