少子化 教师严重超编 陆学者吁提升教学能力

受到少子化等人口变化影响，大陆教师行业正面临着一定的冲击与挑战。（新华社）

受到少子化等人口变化影响，大陆教师行业正面临着一定的冲击与挑战。中国教育科学研究院教育理论研究所所长姜朝晖表示，从学校层面来看，必须做好学校师资的配比优化，就教师而言，教师需求会出现一定的缩减，因此需要不断适应数位化、个性化、终身教育等新需求和大趋势。

姜朝晖近日在大陆《环球时报》撰文指出，当前大陆人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。这样的人口发展新形势，正在对教育产生重要影响，教师是最先感知到人口变化的行业之一。受人口变化的影响，教师行业正面临着一定的冲击与挑战。

文章分析，人口变化也给教师行业带来诸多影响。教师数量会出现相对过剩。随着出生人口减少，教师供给量很可能超过需求。从学段来看，人口变化对小学阶段师资的影响相对明显。

文章以小学教师为例，有关调查显示，2020年大陆普通小学生师比为 16.67:1，大陆31个省生师比均低于当前编制标准的 19:1。如果生师比不做调整的话，这将意味着当前各地小学教师编制普遍处于严重超编状态。

姜朝晖还称，另一个影响是对教师专业能力要求更高。随着生源的减少，家庭对孩子接受高品质的教育需求与预期持续提升，对教师进行专业教学，特别是个性化的教学提出更高的能力要求。

文章说，从政府层面来看，需认真研究所在区域对教师的需求。不断提高教师的地位和待遇。不能因为人口、生源的变化就减少对教育的投入；从学校层面来看，需要切实提升教师的教育教学能力。

姜朝晖认为，从教师自身来看，需要主动作为，科学确定职业生涯以及专业发展方向。教师需要不断适应数位化、个性化、终身教育等新需求和大趋势，全面重塑教育理念，切实提升育人水准、专业素养、教学能力、教育研究以及校家社协同育人的能力，以匹配人口发展新形势。